课前三分钟演讲稿《学普通话的体会》三分钟演讲稿

写作思路：主体部分纵横铺开，形成不同层次。它反映了说话人的思维步骤，反映了说话人对对客观事物的理解过程。内容可以把叙事与抒情结合起来，讴歌先进人物感人的故事，达到激励先进，标榜落后的目的。还可以将叙述和讨论结合起来，达到统一思想，兴利除弊的效果。

课文：学习普通话是一件很刺激的事情。我学习普通话最大的感受就是坚持。练普通话是一个漫长的过程，需要一点一点的提高。也许你一开始投入了很多心血去实践，却感受不到它的效果。放心吧，关键还是要一如既往的坚持下去。

起初我不太注意对的普通话。普通话口语在大学完全放开。从小在家乡说方言已经成为一种习惯，就是上高中，能流利的说方言和老师同学交谈。除非老师上课提问，被要求用普通话回答。

我的地方口音很重，普通话考的不好。第一次普通话测试没有报名。不是我不自信，而是我需要留出更多的时间来缓冲练习。为了提高普通话，我下定决心，要在有事实依据的清醒认识之后，把普通话学好。

我很早就买了普通话的练习册，下载了音频文件，没事干。记得每天早上吃完饭跑步散步，都要边听边练。每次睡觉前，我都会静下心来，认真听听别人的情绪解读。我把它变成一种习惯，听别人朗读是一种欣赏。

这学期要考普通话，于是开始冲刺。我告诉自己，不管每天多忙多累，都要抽出时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨，我就拿本书去树下的草坪边看边听边纠正自己的声音练习看书。

生活中有很多道理是，学习和学习普通话一样，收获的不仅仅是奋斗和自我完善的过程，更是一种精神上的锻炼和提升。这是我学普通话时学到的精神。用许三多的话说，就是“永不放弃，永不放弃”的精神。

扩展数据：

(1)讨论结构模式，即普通论文安排的结构它由提问、分析论证、得出结论三部分组成。一般只问一个问题，得出一个结论，讨论的方式多种多样。一般来说，它的结构顺序是：问题第一，分析论证第一，结论最后。这其实是大“三统一”中的小“三统一”。这种小模式是一种特殊的言语结构模式：开头、提问、分析、结论、结尾。

(2)叙事结构模式，即听者心理线索所安排的结构。用兴趣和情感打动观众，就像小说和故事的开头。问题、论据、结论分开不明显，讨论中透露出主旨；描述的几件事，都是从引人入胜的目的出发，按时间或空间的顺序排列的。