月考经过及对自己的反思月考后检讨

第一，正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题、解决问题的过程。第一次月考是暴露进入高中学习问题的最好时机。理想和不理想的成绩是对的一个概念，你不能因为考得好就沾沾自喜，认为一切都做得好，一个优秀，一个优秀，这样很容易导致骄傲自满，从而放松学习。对未来的学习非常不利，必然会导致下一次失败。考不好的对学生应该认真分析，找到问题的症结所在，不要灰心。毕竟高中只是个开始，塞翁失马焉知非福。如果这次失败了，找出问题所在，立即采取措施改正，调整学习方法和步骤，那么这一次的失望将是下次成绩提高的催化剂。

其次，对对各科试卷进行了细致的分析。哪个科目不好？错？在哪里？错错误的原因是什么？是基础知识把握不牢吗？还是解题步骤不规则，不完整？还是因为记忆不准？还是粗心问题的意思没有理解透彻？还是因为学习是一个没有被有效克服的难点和困惑点，你带着“病”去考试，冲进战场？对是一个糟糕的学科，所有和错一起出来的受试者都应该被分析到位，以确保对病的病因能够被确定。

第三，反思学习态度。其实每个学生都有学好的欲望，成功的关键是行动。态度决定身高，态度决定一切。根据继续教育未来之路学院的长期调查，任何一个智力正常的高中生都可以达到被名牌大学录取的水平。很多高中生认为中考考不上错，离高考还有三年，可以放心了。他们不必像初中毕业时那样努力，导致自我放松，缺乏认真的态度，在学习上得过且过，导致成绩下降。这样的学生在高中生中占很大比例。如果这些学生在通过月考后突然醒来，及时检查不足之处，并尽最大努力改正，对未来在对的高中学习不会有太大影响。一旦你还是执迷不悟，就无法反思和改正。随着时间的推移，薄弱不清的知识增多，后期补充越来越难。任何学生都不应该是幻想的巨人或行动的矮子。

第四，反思是否适合高中学习。高中学习和初中学习差别很大。高中知识量大，学科内容深，学科知识抽象概括性强。它需要掌握大量的科学概念、公式、定理和规律，是全面的、系统的。要理解或解决一个问题，往往需要综合运用更多的学科知识。而且初中很简单，大部分考题都可以在书上找到。高中的东西都是深度挖掘出来的，尤其是理科，翻书也拿不到高分。对对知识转移的调查非常繁重。要有好的学习方法，背是有用的，但是效果不会像初中那么大。关键是掌握和理解，熟能生巧。因此，从初中到高中，必须完成从感性思维到抽象思维、死记硬背到理解应用、教师管理到自我管理、他律到自律的转变，才能保证他们尽快适应高中生活和学习。

每次大规模考试，都需要考后认真客观的反思，这是学生必备的作业；特别是对于对，的高一学生来说，这是进入，第一次大规模的高中考试，所以做好月考的反思和总结更为重要和关键！