学习英文的方法有哪些?

1.如何自学英语

http://www.examwin.com/blog/showlog.asp?cat_id=5log_id=298

2.英语单词记忆研究

http://www.english8848.net/jiyi.htm

3.我之前的回答

http://zhidao.baidu.com/question/1724070.html

如果你想学好英语，你必须首先培养对和英语的兴趣“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大力量。有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经历：喜欢的东西容易坚持；不喜欢的东西很难坚持。兴趣不是天生的，需要培养。一些学生说：“当我看到英语时，我很头疼。我怎样才能培养对对英语？"的兴趣呢？”其他学生说：“我今天记住了英语的话，明天就忘了。”。我太笨了。唉，我无药可医。”这是缺乏自信的表现。当我在英语，初学的时候，我没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏克服困难的勇气，也没有取得进步的动力。如果我有一点点失败，我会向挫折缴枪，向困难低头。你会觉得英语是个无聊的话题。学习一段时间后，你的学习热情会逐渐降低，自然也不会取得好成绩。但是，在教师的帮助下，我们应该认识到学习英语，的必要性，用正确的态度对待对到英语，用科学的方法指导学习。起初，我在英语，参加了一些活动，如唱英文歌曲，玩英语游戏，阅读英语幽默散文，练习对方言口语等。时间长了，知道的多了，就会有兴趣了。当然，你会有学习的动力和欲望。那么我们就像农民一样，一定要勤奋、不知疲倦、勤劳、汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。是不是一分耕耘一分收获？

练习基本功是学好英语的必要条件。没有坚实的英语，基础，我们就不能继续学习，更不用说取得成就了。要想有扎实的基本功，必须认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地，循序渐进，做到以下“五要”:

第一，“心”。在课堂上，你应该集中注意力，一刻也不要松懈。你的大脑要一直处于积极状态，思维要活跃，心胸要开阔，心要跟着老师走。听懂应该抓住每一句话中的每一个环节，理解每一个知识点，多交往，多思考，领会信息。

第二，“手”。要向英语，学习，你必须做课堂笔记。因为人的记忆是有限的，人不可能什么都记得。记忆本身就是一个不断对抗遗忘的过程。俗话说，“脑子好不如文笔差”。老师说的话可能上课记得，但是过一段时间就忘了，要做笔记。英语的知识是一点一点积累起来的，所学的每一个单词、短语和句子结构都记录在笔记本上，甚至记录在书的空白处或字里行间，非常方便对日后复习和巩固。

第三，“耳朵”。上课要认真听讲，不仅要认真听老师讲解对知识，还要认真听老师的发音要领如英语语音、语调、重音、连读、失爆、断句等。从而培养出自己纯正地道的口语英语听听懂老师教的每一个知识点，并在脑海中形成反馈，帮助你记忆；理解和理解老师的问题，以便快速回答。与同学们对对问题的回答相比，对加深了对对问题的理解，并利用他人的长处弥补了自己的不足。

第四，“眼对眼”。在认真听讲的同时，还要观察老师的动作、口型、表情、板书、画画、教具展示等。大脑中视觉信息和听觉信息的结合会给人留下更深刻的印象。

五、“嘴对嘴”。学习一门语言，不开口，不动嘴，是学不会的。学生最大的问题是读书时不出声，羞于开口。尤其是在早期的课堂上，学生们只是用眼睛或者默读，以至于大脑中只有视觉信息，没有听觉信息的反馈。当然记忆不会太深，嘴巴的肌肉也不会得到锻炼，很难练出一口纯正的英语，所以要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；在课堂上，我们应该勇敢地回答老师的问题，积极参与学生之间的讨论和辩论。课后，对不清楚的问题应该及时提出，我们应该克服害羞，不要羞于提问。对所学的课文应该多读，勤读，努力学习。可以用录音机读出来，尽量模仿他们的语音语调来纠正他们的发音。要读得抑扬顿挫，朗朗上口，一些经典文章要背透。例如，利用一切可能的机会练习英语，口语，与外教交流，参加“英语Corner”活动，与同学说对方言，讲述英语，的故事，唱英文歌曲，演奏英语短剧，背诵诗歌。除了精读对教科书中的范文，我们还应该阅读更多适合我们中学生的课外阅读材料，这不仅可以增加我们的知识，而且可以开阔我们的视野，提高我们的阅读水平。

向英语，学习，词汇的记忆是必不可少的，而词汇是学好英语的基础。没有词汇，我们就不能谈论句子，更不用说文章了，所以记住对这个词对我们来说极其重要。记忆单词有两个关键：

一、持之以恒：每天记一定量的词汇，过几天再复习。如果循环往复，反复记忆，经常使用，就会把短时记忆变成长时记忆，牢牢掌握。需要注意的是，一旦开始就要坚持，绝不半途而废，绝不三天打鱼，绝不两天晒网。

二、好的记忆方法：记单词的方法有很多，但是没有固定的学习方法，但是有好的学习方法。在我看来，张思中的“集中单词识别和分类记忆”是一种很好的中学生方法。收集中学生要掌握的3500个单词，分门别类，先过单词等级，再学习教材，在教材中使用巩固用法。分类的方法有很多。元音或元音组合相同，发音相同的单词归为一类；根据词性、同义词、反义词重点记忆；记住词根相同、前缀相同、后缀相同、合成相同、转化相同、派生相同的单词或词组，印象更深刻、更明显。这样每天背40-80个单词，多坚持，多联想，多思考，多使用，就能解决词汇问题。在学习过程中，我们应该更加注意单词的用法和短语的搭配，牢记老师所说的单词的惯用方式和句型，这不仅有助于我们解决问题，而且有助于我们在写作时轻松使用。

背单词，理解词性和意思，掌握它们的固定搭配和成语，背时态和从句的各种用法，都只是完成了一半，还要应用到实践中去。就像学习游泳，光学理论，无水应用，不代表掌握了这项技术。不一定要搞海上战术，但一定量的典型练习是巩固所学知识的必要条件。第一，注意基础练习，比如课后练习，单元同步练习，这些都是对课堂知识的巩固练习。不能志存高远，就想着一口吃掉一个胖子。有些人在掌握了基础知识后，会做一些语法方面的专项练习和考题方面的专项练习。特别鼓励学生准备一份“错question Set”，记录下通常作为错，使用的典型试题或语言点，以便日后查漏补缺，使对知识的掌握事半功倍。

英语是一种语言，所以有必要记住单词、短语、句型和语法项目，或者学好它。关键在于语言的运用，所以我们在学习英语英语时一定要注意听、说、读、写、译的全面发展。学习首先是一个记忆的过程，然后是一个练习的过程。无论如何，向英语学习是不可或缺的。这是一个逐渐积累的过程。没有捷径，也没有叫做“急功近利”的神奇公式。如果你渴望成功而不努力，你就不能学好英语。任何成功都要靠自己的努力，要一步一步地、认真地、勤奋地、认真地学习，端正自己的态度，认真对待对研究中的挫折和失败。失败并不可怕。可怕的是，对失去了信心，崩溃了。如果对考试不及格，冷静分析，仔细思考。只要对充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定属于你。