教师资格证考试复习
2015年，教育部，统一制定全国教师资格考试统一考试，组织笔试和面试，并建立试题库。考试会根据高考要求组织；根据要求，教育部，师范大学毕业生不再直接承认教师资格，并统一纳入考试范围；大二和大三，的大学生大三和大四学生可以报考；教师资格考试证书有效期为三年，中小学教师资格每五年一次注册。目前全国教师资格考试统考试点地区有河北， 上海， 浙江， 湖北， 海南广西山东， 山西， 安徽、贵州、江苏、吉林、陕西。
第一，打基础，找考点
根据申请的周期和科目，每个考试科目可以分配3周，对可以在内容较多的章节中适当分配更多的时间。以小学语文教师资格考试为例，小学教师资格考试包括综合素质、教育教学知识和能力。第一周主要看综合素质，第二到第三周主要看教育教学知识和能力。分配一周时间看教育理论基础，因为这是考试的重点内容。
在基础复习的过程中，不仅要了解具体的知识内容，还要区分每章每个知识点的重要程度。比如在所有章节中，最重要或最难的章节和知识点是什么，接下来最重要的章节和知识点是什么，最重要的又是什么。然后根据排序结果，构建对教师资格考试各章节、各科目的总体框架和知识点，为下一轮复习做准备。当然，知识侧重点的区分是基于是否是正规考点。
第二，强化改善期
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段就可以进行“问题-知识点-问题”的交叉综合强化练习。利用习题题或模拟题来达到对知识点的巩固和掌握，避免出现能背知识点却不会做的现象；另外，如果你对对知识点有了透彻的理解，下次做题就不会有歧义或歧义了。
同时，利用题目，可以查看对，第一阶段总结的知识点，完善我们头脑中形成的知识网络。而且要从题目中总结出做题的技巧，尤其是随笔题和案例分析题。
第三，冲刺等待期
在这个阶段，任务是巩固前两个阶段的学习成果，每天花一定的时间在脑子里复习知识网络，同时明确经常参加哪些考试，以什么形式，在哪里容易出错，等。在前两个阶段的审查工作中，必须充分了解所有这些情况。
另外，有条件的话，可以每天定时参加模拟考试，做一套模拟题。如果你有真正的疑问，那就更好了。只有练习并保持自己做题的状态，才能在考场上自由发挥。在这个阶段，保持良好的心态也很重要。有些考生其实学习很好，但是因为自己的恐惧，在考场上发挥不出正常水平。
黑曼巴 