二级建造师考试通关学习计划?

目前，对参加建筑工程师职业资格考试的人基本上都有自己繁重的工作，学习时间非常紧张。在这种情况下，有些人会战略性地安排两年后的考试，以缓解学习压力。但是在时间基本允许或者时间不是特别紧的情况下，我倾向于考一次，应该给自己一些压力。因为第一，如果我们在心理上放松自己，就会成为动摇和放松自己的借口。本来我们的学习是边工作边进行的，不可能有理想的时间和环境。与其放松自己，不如坚持到底；第二，即使你第一年不能通过所有的考试，但至少可以在第二年最大限度地挖掘自己的潜力，缓解压力，因为我们考试的滚动周期毕竟只有两年。如果第一年放松自己，如果计划无法实现，第二年的压力会很大，不利于第二年的考试和整体的考试计划。所以我更倾向于“一冲击，两补充”的考试方式。

2.采取“啃食法”学习

因为我们的工作已经很紧张了，不可能抽出全部时间来学习。所以，有时间就要坚持读书的习惯。毕竟执业资格考试的知识不系统，不连续，适合分解学习，学一点，消化一点也有帮助。通过坚持，我们会发现教材的知识已经在不知不觉中被我们完成了。同时，这也有助于缓解对所写的四本书的心理压力

3.采取反复强化学习的方式

对于我们这些因为工作因素和个人精力因素而离开学校多年的对，人来说，学习方法已经不能等同于学校的学习方法。在对，大多数人的记忆能力不如以前了。其实并不是我们的记忆能力降低了，而是我们的工作生活中大脑中的信息太多，冲淡了学习内容。正因为如此，有必要加强对对研究内容的记忆。我在这方面的做法是快速看书，然后通过做练习来巩固、理解、深化教材中的知识点。其实现在电脑普及了，可以在电脑上安装与教材配套的光盘学习软件，可以大大提高学习效率和兴趣，大大减轻学习压力。

4.把握学习过程中的“提升”阶段

当我们学习到一定阶段，会发现有些知识很熟练，但有些知识处于模糊状态。这时，我们应该提高对对知识的应用和掌握。通常的做法是放弃已经掌握好的部分，留到考前看，这样就可以把重点放在难掌握的知识上。

5.客观分析考试趋势

由于建筑工程师处于起步阶段，不会在起步阶段就对难题进行考查，而且由于行业在执业资格转型过程中需要保证必要的人员数量，所以试题难度不能太大。在2004年的考试中，我错误地估计了错的考试趋势。在房屋建筑工程的专业管理和实践复习中，重点放在了网络计划的计算上(单代码、双代码、时标网络等)。)和工程定额费用的计算。结果这方面的简单练习只有一两个，大家都急着把建造师考试称为幼儿园级别的考试。这说明我们在错错估了考试的阶段性趋势。

6.及时调整学习重点

2004年土木工程专业和2005年机电专业考试后，要动态分析考试的变化。04年的考试是以教材为主，考试水平和能力明显是适应阶段的考试方式。2005年的考试逐渐变成了对知识的延伸和应用。所以2005年考试后，包括我自己在内的大部分考生都觉得2005年的试题答案不能直接在教材里找到。我认为，随着建筑工程师考试的不断发展，我们应该逐步注重实际应用和解决一般问题的能力。因此，我们应该每年采用动态跟踪学习的方法，以帮助我们适应不同阶段的考试。

7.考前专心学习知识

考试前，如果条件合适，建议集中复习所学知识，这样不仅可以提高学习效果，还有助于提高自己进考场的信心。我的做法是考前休年假，找个空闲的办公室，专心学习几天。效果截然不同。

8.把握考试策略——。建议借鉴“一次性成活施工法”试验

在考试过程中，由于题量比较大，单个科目看第二遍的精力很少。按照“第一印象，一见钟情”的生物学原理，建议你不要急于完成题目，要慢慢来，稳扎稳打。由于我们现阶段的对学习和考试方法与学校不同，而且有大量的单项试题，从每个人的经验和心理承受能力来看，我们不愿意付出更多的时间来认真重复考试。即使复试，第二次的认真程度也大大降低了。在考试的过程中，会发现第二次考试时大量修改的可能性很小。有时候是笔试，四个小时让大家很难坚持下去。所以建议借鉴“一次性生存建造法”进行考试。