考试前的感受400字考试前的感受

通过期中考试后，我没有像我们班的一些同学一样得满分，但我很满意，因为这是我自己努力的结果。不管最后结果如何，我一直有一个想法，只要努力，我就是最好的。

在我们学习的过程中，老师总是对我们说：“成功99%取决于汗水，只有1%是天赋。”我同意这句话，因为我经历过，所以我同意。在学习的过程中，一定要踏实认真。只要是这样，我们就能解决对任何考试中的任何问题。我对对，的期末考试充满信心，因为我一直很努力，所以我会成功。

通过这次考试，我必须努力学习，从中学习是一种乐趣。我们要在学习的过程中体验玩的乐趣。我必须努力学习。面对考试我不会皱眉，而是抓住考试的每一个机会。这次考试，我们班确实有很多同学不及格，老师也没有灰心，但是我觉得很遗憾，因为我们是来学校学习的，但是我们的成绩辜负了老师的苦心，因为我们现在六年级，老师每天早晚要加两节课，所以老师很辛苦。每天老师和儿子在家哭着喊妈妈，老师却在课堂上孜孜不倦的给我们补课，我很感动。每次上课，老师都精心准备，背着小黑板，给我们应用问题分析。久而久之，感觉老师累了，越来越多的人听到老师看不及格的卷子。我从心底计划，一定要带动同学好好学习，不让老师伤心，不让家长担心。这是我的计划。学习一定要认真，玩一定要好玩。让我们六年级的同学一起迎接08年7月的考试，让我们带着梦想在知识的殿堂里旅行。同学们，奋进，相信我们是最棒的！

紧张的期中考试结束了。考试前两天，我在电脑网络上搜索了对的两道试题和复习资料。结果瞎猫遇到一只死老鼠，刚看完题，根据课文内容填空，就是原题。但是我们班成绩还是不理想，九班排第五，让我很害怕。如果没有遇到复习题，能得到什么？

于是我在评卷的时候做了一个小统计，惊讶的发现我讲的原题有一半的学生是空的或者在做错，除了抱怨学生上课不注意听讲，我更多的思考的是对自己的教学行为。考试真的不能临阵退缩，平时需要扎实的训练，平时需要培养学生良好的学习习惯。那么下半学期需要注意什么呢？结合试卷内容和平时的教学经验，我做了如下总结：

1.争取每个学生都能在中田的字格里写生词，特别注意每个单词都是由生词组成的，比如鞭策、矛盾、葡萄等。此外，还有由新词构成的常用词，如怀孕(孕育)、携带(牵手)、蒙古(鬼混)等。还有就是容易读懂错的发音(包括多音字)。我们不能在基础知识上丢分，所以我们决定强调学生第一次读写需要对，平时安排家长听写单词，每个单元选择单词让学生通过。错别子医院的建立经常得到加强。

2.学生必须通过书本上的练习和要求背诵的课文。根据经验，考试时经常会要求学生填空。如果一次只考一课，太费劲了，可以抽查，听写课文中的关键词。在实践中要特别注意古诗、成语、名言，使学生不能简单地达到填空的目的。最好能灵活地学习和运用，如：尽量根据上下文填入成语或歇后语；从寓言中写几个成语；写一句名言，建议学生勤于观察。

3.了解文本内容和文本中主人公的特点。比如这样的填空题经常出现在现在的试卷上：我们通过这学期的学习已经知道了、等人，给你印象最深的是因为。大部分课文都是按照同样的内容分组的，所以以单元为单位复习总结很重要。

4.学会延伸。只要出现在文中，就要注意学习联想。比如我们在课文中学习两首描写儿童的古诗词，就要引导学生背诵描写儿童的古诗词，至少一首相关的课外古诗词；学了《师恩难忘》，积累了描写和赞美老师的名句；在学习了《陶校长的演讲》之后，我知道了演讲的四个方面，也积累了陶行知的名言.

5.阅读理解。根据经验，目前的试卷一般有两个阅读理解题，一个在课堂上，一个在课外，太大了，把握不了，但这个阅读理解一定要在课堂上把握。每节课选一段训练点多的段落，让学生多练习。现在条件好了，班级有多媒体和实物投影，很方便培养学生。关键是教师要有训练意识，坚持长期训练，让学生形成能力。有了能力，不管出了什么问题，出了什么问题，都很容易解决。

6.运动。占30到35分，分数比较大，分数很强。以对，为例，我的措施是学生每周记三次日记，周四下午上三节课，重点是对学生的作文，每周谈论作文技巧，比如确定题目、如何开始和结束作文、选择作文材料以及详述作文.因为它是基于对学生的具体作文，而不是空洞的理论，它更有效。下周的作文我会重点看学生的作文是否符合上周的要求，找出下周要讲的内容。

总之，平时上课要以书为基础。只有紧紧跟随课本，“巧”才能达到好的效果。考前采取“问海”的战术肯定是不行的。

期中考试在我们紧张忙碌的复习中结束了。不管是好是坏，成功还是失败，快乐还是悲伤，都过去了。现在需要做的是认真总结，积极反思，调整心态，决定未来。

这次期中考试不仅让我们有机会发现自己的不足，也让我们知道自己的真实水平。给我们指明努力的方向！考试就像捕鱼，每次考试，你都会发现渔网上的漏洞。经过反复的修理和打捞，你的知识和能力做成的渔网一定是牢不可破的。在这次期中考试中，我们每个学生都经历了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反思和升华自己的机会，这是我们最大的收获。期中考试得高分是可喜的，因为是过去阶段汗水的结晶。但是这个成绩不能代表整体，也不能代表未来。成功自有成功的喜悦。以此为动力，一路前行，成功将串联起来，创造更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为如果我们暂时没有成功，我们就会有期待。我们将期待我们的努力，并按照我们的期望努力工作，最后我们将迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败是努力的理由。某某，为了发明某某，他们失败了多少次才最终取得最后的成功，不应该只是作文中举例的材料。能赢得战争的人是英雄，

不管期中考试成绩如何，都要想够。

首先要反思自己的学习习惯。上课认真听讲认真记笔记吗？手术是否及时独立完成？你学习积极主动吗？是否注意标准答案，书写工整？

第二，要反思自己的勤奋、努力、专注。学习永远是苦根长出的甜果。所有少付出多收获的想法都是不现实的。我们应该更多地问自己：你会因为自己在对的功课和来自对？的压力而责怪别人吗？我们的研究是发自内心的，还是我们在关注他们？

第三，我们应该反思我们遵守规则的情况。言行举止，一举一动，符合校规要求吗？是否自觉遵守住宿纪律和用餐纪律？你注重环境卫生和文明吗？除了学习，我们是否也在各方面追求完美？我们是在为自己创造最稳定和谐的学习环境吗？

同学们，为了未来，要把握现在。只有善于总结，才能赢得未来。考试不是句号，也不能代表我们所有的优点。人生有晴天，也有雨天。我们不能控制天气，但我们可以改变心情。我们不能改变我们的外表，但我们可以展示我们的微笑。我们不能改变世界，但我们可以改变自己。我们要从一时的喜悦和一时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱与共，努力及时调整自己，为下一次考试做准备！

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