如何制定护理专业的学习计划？

一是加强护士的在职教育，提高护理人员的综合素质

(一)、按照护士规范化培训和护士在职继续教育实施方案抓好护士“三基”和专科技能培训及考核工作

1.重点加强对对，新录用护士、聘用护士和初级护士的考核，强化其学习意识。护理部计划上半年加强基础护理知识，增加考核频次，直至达标。

2.加强专科技能培训：各部门制定周期内专科理论和技能培训考核计划，每年组织2-3次考试考核。理论考试要有卷子，护士长组织闭卷考试，注重实效，不流于形式，为培养专科护士打下坚实基础。

3.基本功考核：属于对象规范化培训的护士，必须在一年内全部达到16项基本功，考核要求在实际工作中抽样。其他级别的护士计划安排一次手术考试和两次理论考试。

4.加强相关知识的学习和掌握，组织一次规章制度的实践考核，理论考试与临床应用相结合，检查执行的符合性。

(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素质

1.组织医院服务礼仪文化的学习，强化护士对现代护理文化的认识，先在护士长层面进行讨论，达成共识，在全院开展扫盲推广活动，制定培训方案和具体实施方案。

2.为全院安排讲座，尽量派人进出学习护士的社交礼仪和专业服务礼仪。

3.开展护士礼仪大赛，利用“5.12”护士节，掀起一个学习礼仪、谈素养的活动月，组织一场寓教于乐的节日晚会。

(3)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平和医疗技术的不平衡发展，各科室护士长组织学习专业知识。如遇新技术项目和特殊疑难疾病，可通过请医生讲课、查找文献资料、护理部组织护理查房和护理会诊讨论等方式更新知识和技能。同时有计划派一些护士出去学习，提高学术水平。

二是加强护理管理，提高护士长管理水平

(1)年初举办了医院护士长管理学习班，主要围绕更新管理理念、管理技能、培养护理服务中的人文精神、当今社会对护理的服务需求、新一年护理工作的展望、护士长的情感沟通等内容。

(2)、加强护士长目标管理考核，月度考核结合年终考核、科室护理质量和护士长考核等管理指标。

(3)、促进护士长与科室的学习交流，每季度组织护理质量的互检，召开护士长工作经验交流会，提高护理管理水平。

第三，加强护理质量的过程控制，确保护理工作的安全性和有效性

(一)、继续推行护理质量二级管理制度，特别需要培养和提高护士长发现问题、解决问题的能力，同时要充分发挥科室质控小组的质控作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。www.st35.com

(2)、建立检查、评价、反馈制度，建立可追溯机制，护理人员经常深入各科室进行检查、监督和评价。评估方法是对护士进行现场评估，检查患者，查看记录，听取医生意见，发现护理工作中存在的问题，提出整改措施。

(3)进一步规范护理文书的书写，从细节入手，强化护理文书三级评价体系

1.继续加强护理安全三级监控管理。科室和护理部应每月检查护理安全隐患，并做好分析护理不良错缺陷和护理投诉的归因，分析原因、吸取教训和预防改进措施。在对有重复问题的科室和个人，要追究护士长管理和个人的责任。www.st35.com

2.严格执行查对，制度，强调落实二级核对到位，加强对，护生管理，明确教学教师安全管理责任，杜绝严重差错和事故。

3.加强护士长对科室硬件设施的日常检查意识，平时加强对对的性能和安全检查，及时发现问题，及时维修，保持设备完好。

第四，深化家庭服务，提高服务质量

(一)、在培训护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作语言，培养护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

(2)注意收集护理服务需求信息。护理部通过了解回卡，的意见，与门诊和住院患者交谈等方式获取患者的需求和反馈信息。并及时提出改进措施。同时，鼓励对护士调动工作积极性。

第五，搞好教学和科研

(一)、指定具有护士教师以上职称的护士负责实习医生的教学工作，定期召开评教会，听取教学教师和实习医生的意见。

(2)、护士长作为各学科的总教学老师，重视教学工作，经常检查教学老师的教学态度、责任心和专业水平，安排小型讲座，了解实习计划的完成情况，做好理论和操作考试。

(3)、护理部做好实习生岗前培训工作，不定期下科室检查教学质量，每次实习结束前，组织一次优秀教学教师评选活动。

(四)、增强科研意识，力争年内引进或开展1-2个新技术项目。

(5)、计划制作护理园网络，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，充分发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。