老师,三年学习计划怎么写?
(一)学习目标明确,目标实现有保障。学习计划是规定什么时候,用什么方法和步骤达到什么学习目标。短时间内达成小目标。长期达成大目标。在长短计划的指导下,要让学习从小目标一步一步走向大目标。有计划也有利于培养克服困难不怕失败的精神。为了使计划不失败,有必要定期检查对计划的执行情况。根据检查结果,及时调整修改计划,让计划越来越好,制定计划的能力越来越强。
(一)学习目标明确,目标实现有保障。学习计划是规定什么时候,用什么方法和步骤达到什么学习目标。短时间内达成小目标。长期达成大目标。在长短计划的指导下,要让学习从小目标一步一步走向大目标。
(二)妥善安排学习任务,让学习有序进行,有计划地管理好自己的学习。到了某个时候,对会按计划检查总结他的学习,看看有什么优缺点。优点会发扬光大,缺点会克服,使他的学习不断进步。
(3)在对培养良好的学习习惯有很大的帮助,形成良好的习惯后,自然可以按一定的顺序学习。有计划也有利于培养克服困难不怕失败的精神。无论遇到什么困难和挫折,都要坚持完成计划,实现规定的学习目标。
(4)提高规划的观念和能力,让自己成为一个能有序安排学习、生活、工作的人。这种规划理念和能力是学生应该学习和具备的,这将使对受益终生。
有些学生没有学习的计划。踩着西瓜皮往哪滑都是很不好的。高尔基说:“不知道明天该做什么的人是不幸的。”有同学认为学校有教育计划,老师有教学计划,那就跟着老师走,跟着学校的要求走。为什么要自己制定计划?这个想法并不是对学校和教师的计划是针对所有的学生在对,和每个学生应该制定一个具体的个人学习计划根据教师的要求根据对自己的学习情况,特别是自学部分学习后,但也有自己的计划。
因为学习计划是必要的,也是有益的,所以有计划的学习是优秀学生的共同特征。学习好和学习不好的区别之一就是有没有学习计划。等级越高越明显。
如何制定学习计划?好的学习计划一般包括三个方面。
1.自我分析我们每天都在学习。有些同学可能没有想过我是怎么学习的,所以我们应该先分析自己再做计划。
1.通过分析自己的学习特点,学生可以仔细回顾自己的学习情况,找出自己的学习特点。每个人的学习特点都不一样。记忆力强,学完知识不容易忘记;有的理解的很好,老师能理解一次;有些人很快,但往往是错;有些人很慢,但很小心。比如在数学学习中,有的人理解力强,应用问题好;有的擅长口算,比较快,有的记忆力好,公式定义比较好记;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以还是学几何比较好…可以综合分析一下。
2.分析自己的学习情况。第一,和全班比较,确定你的数学成绩在班上的位置,经常用‘好,好,中,差,差’来评价。第二,对比自己数学成绩的过往情况,看其发展趋势,通常以“大进步、大进步、一切照旧、退步、退步”来评价。
第二,确定学习目标学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标可以激励人们奋进,从而产生为这个目标奋斗的力量。没有学习目标,就像一个流浪汉走在街上不知道去哪里一样,在对,学习是对学习时间的极大浪费。
学习目标的确定首先要体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要根据学校的教育要求,另外还要根据自身的学习特点和现状。当然也可以考虑一些社会因素,家庭情况。
学习目标要有恰当、明确、具体的特点。
合适意味着目标不能定得太高或太低、太高,最终无法实现,容易失去信心,使计划成为一纸空文;太低,不努力也能达到,不利于进步。我们应该根据自己的实际情况,提出通过努力可以实现的目标。
清晰意味着学习目标应该便于对拍照和检查。比如:的目标‘好好学习,争取以后更大的进步’不明确,那么如何努力呢?应该在哪些方面取得进展?如果一定是:’的数学课,就要认真预习语文课。数学成绩要达到班里中上水平,”这个很清楚,以后有没有达成可以查一下。
具体来说,目标应该是容易达到的,比如如何达到‘数学中上水平’的目标?可以体现为:每天做10道计算题,5道应用题,每道数学公式都要准确背诵,等等。
第三,科学安排时间
确定学习目标后,一定要科学安排。利用时间来实现这些目标。满足“全面、合理、高效”的要求。
在综合安排时间时,不仅要考虑学习,还要考虑休息和娱乐。我们不仅要考虑课堂学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间安排。
每天找出学习的最佳时间是合理的。如果有的同学早上头脑清醒,最适合记忆和思考;有些学生晚上学习更好,所以他们应该在最好的时间完成重要的学习任务。另外,他们要注意文理科的交叉安排。比如复习一段时间语文,就要做一些算数题,然后复习自然知识和外语。
为了高效,我们应该根据事情的轻重缓急来安排时间。一般来说,我们应该把重要或困难的学习任务放在前面,因为此时我们精力充沛,思维活跃,把较容易的任务放在后面。此外,较小的任务可以在零星时间内完成,以充分满足需求。
一天给自己安排的时间基本分为四段:早上起床上学,早上放学到下午,下午放学到晚饭前,晚饭后睡觉。学生应该在这四个时期对自己的学习和生活进行全面的安排。
在调度时,我们还要注意以下两点:
1、突出重点,也就是说根据学习标点或薄弱科目在自我分析的基础上提出,时间是有保障的。
2.机动要有时间,计划不能太满也不能太紧。贪婪的计划很难实现。
一旦你制定了计划,你就必须执行它。不按计划来,计划就没用。为了使计划不失败,有必要定期检查对计划的执行情况。可以做一个计划检查表,列出什么时间完成什么任务,取得什么进展,完成一项就打“”。根据检查结果,及时调整修改计划,让计划越来越好,制定计划的能力越来越强。
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