如何快速复习教师招聘考试，这些方法别错过

任何老师走到讲台上讲授教学内容之前，都必须做好充分的准备，尤其是对参加对试讲的考生来说，充分而完整的备课是上好一堂课的前提。但在很多教师公开招聘面试中，大多采用模拟课堂教学，考生必须在10-50分钟内即兴备课。所谓备课，主要是指掌握教学内容，了解教学意图，确定目的要求，根据提取的内容选择教学方法。在有限的时间内，快速备课，可以测试考生对对某门课程的驾驭能力那么，如何在短时间内备课呢？来自中公，的讲师对，提出了以下建议：

首先根据所选题目的内容确定本课的重点和难点，然后围绕重点和难点，围绕它们构建知识线索，设定学生互动的主题，设计板书和选择题练习。这种备课方法广泛、细腻、简洁、有序，使教师能够快速掌握讲课内容，理清教学思路，提高课堂思维的“层次性”和“宏观性”，促进教学目标的有效实现。

二是可以进行“情境备课”，构建大课堂框架。所谓“情境备课”，就是以本课的教学目标为核心，围绕主要学习环节进行板块设计，有明确的设计意图。这种备课方法可以帮助教师有序地理清教学脉络和方向，从而促进教学目标的快速实现。

第三，备课各个环节的设计要安排清楚，相互紧密联系，一个一个联系，综合一体。备课的时候要想到学生可能有疑惑的地方，明确“我觉得这里的学生有问题，我就这样处理”。

第四，备课要精心设计介绍科目的技巧。俗话说“好的开始是成功的一半”，聪明的考生往往在“介绍”上很有独创性，大多数老师是通过“激发兴趣”、“过渡”、“启发思维”、“激发认知冲突”等方式来介绍的。考生可以充分发挥了解本学科前沿动态的优势，用醒目的图片导入。

第五，备课的时候，不要试图面面俱到。一方面，准备时间和讲课时间有限，可能要花很多时间才能面面俱到，没有突出自己的特色和优势；另一方面，教室是动态的，不断变化的。如果准备的过于细致，可能会束缚手脚，限制思维。对无法适应意想不到的问题。因此，考生应积极运用和调动自己的教育机智和教学智慧，立即在课堂上备课，使模拟课堂教学成为充分展示自己激情和智慧的舞台。

第六，面试前多练习，尤其是缺乏教学经验的考生，一定要在面试前多练习。短时间备课，然后尽量自己给一节20-30分钟的课(只要公告告诉你要多久就练)。经过多次模拟练习，你就能总结出最适合备课、听课的技巧，你就有答案了，面试的时候也不会太紧张。努力展示你的语文素养和驾驭课堂的能力。无论实时教案是好是坏，都要在模拟教学中充分展现自己的信心和激情。