(海南科技职业学院的办学条件)

这所学校现在有一所二级学院

[海事学院]

航海学会于2010年11月经上级批准成立。它有三个专业，即导航技术、海洋工程技术和国际邮轮船员，学制三年。有48名专职专业教师和18名兼职教师，其中90%以上是双师型教师，在过去三年里，日有2300多名学生。为适应国民经济建设、国防建设和科技发展的需要，航海学院不断深化专业内容、课程设置和课程体系改革，坚持“理论与实践相结合”的道路，在保持专业特色的基础上不断深化专业内涵建设。海科院海事学院是海运领域海员教育的11项标准学院。由高等院校共同管理的航海实验实训教学中心，是以航海实验训练为重点，覆盖多学科、多专业的综合性实验实训教学中心。中心的教学组织、设备管理和实验队伍建设均按照ISO9001质量管理体系文件的要求进行，并接受DNV(挪威船级社)和国家海事局的审核。目前，该中心主要面向五个层次的航海专业学生：专科生、高级船员培训班生、非航海专业高级船员培训班生、单招统招生、继续教育专科生和普通船员。学院严格按照《国际航行船舶船员专业英语考试和发证办法》对学生组织实施英语教学，培养符合国际航行海员要求的专业人才。

【信息工程学院】

信息工程学院成立于2008年，是我校最早成立的院系之一。学院根据服务地方、培养应用型人才的办学定位，不断调整专业设置，加强课程建设，深化教学改革。学院从一个专业发展到四个专业，课程也从一门校级精品课程发展到五门校级精品课程。目前已有校级计算机实验教学示范中心、移动通信技术(研究)中心、网络与信息安全技术(研究)中心等教学科研机构，为对大学未来的学科发展和专业设置调整奠定了良好的基础。目前，我院专业结构和布局基本合理，与游岛、对IT主导产业需求紧密相连，在学校层面重点专业和学科的支持下，教学条件逐步改善，教学质量稳步提高，进入学科专业发展逐步走上良性轨道

[经济管理学院]

国际旅游与经济管理学院是原经济管理学院、外国语学院、物流学院于2010年8月合并而成的二级学院。学院设有工商管理、市场营销、会计、旅游管理、酒店管理、物流管理、报关、国际货运七个专业。学院设有旅游教研室和财经教研室，教研室主任由具有丰富教学管理经验的专家教授担任。学院建立了现代物流开放实训中心、会计电算化实训室、会计手工会计实训室、导游技能实训室、ERP沙盘实训室、酒店房间、餐饮实训室等，有2个机房和19个多媒体教室。学院现有教职工76人(包括学校和社会兼职教师和高级技术人员)，其中教授、副教授、高级会计师、高级管理人员23人

建筑工程学院是在国家决定将海南省建设成为国际旅游游岛，的背景下诞生的，是海南科技职业学院重点培养的六大专业学科群之一。建筑设计技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价四个专业。有建筑实训室、工程测量实训室、工程制图实训室、工程造价软件室等一批实训室。有一支结构合理、素质较高的专兼职教师队伍。教授7人，副教授10人，讲师6人，研究生10人，博士生2人，双师型教师13人。质量工程建设取得重大进展，包括一批精品共享课程建设、工程造价优秀教学团队建设和工程造价特色专业建设。为加强学生实践能力的培养，学院与海南建筑工程总公司、海南省一建二建、广西四建海南分公司、海南百佳兴监理公司、江西建工省内外十多家大型建筑公司、工程造价公司、工程监理公司、工程咨询公司等建立了长期的办学合作关系，为学生实习、培训、实习创造了良好的条件

[生物与化学工程学院]

生物与化学工程学院成立于2008年。它有三个专业：石油化工生产技术、生物制药技术和精细化工生产技术。具有结构合理、专业基础强的教师队伍。现有教授7人，副教授7人，讲师12人，教师11人，具有高级工程师、技师、工程师职称。其中博士导师3人，硕士导师2人，博士4人，硕士12人，硕士7人；有1名省级教学硕士和2名校级教学硕士。2013年、2014年、2015年被评为师德师风建设先进集体。

学院教学设施完善，总建筑面积近万平方米，仪器设备2186套，价值780多万元。目前已建成“炼油厂常减压模拟厂”、“油品分析实训室”、“化工单元操作实训室”等7个实训室作为重点实训基地，2011年8月经人力资源和社会保障部批准成立“化工职业技能鉴定站”，具备“化学分析仪”等22个工种的职业鉴定资格。是海南省唯一的“化工特定工种职业技能鉴定站”，常年为社会和在校学生进行职业技能鉴定，2014年被评为全国职业技能鉴定先进单位；自2015年起，将启动申请石化产品质量检验认证资质，完成后，将为海南石化企业开展产品检验等服务。

[艺术与设计学院]

艺术设计学院是海南科技职业学院的二级学院。随着艺术学院的不断发展，现有专职教师15人，其中副高级以上职称教师3人，中级职称研究生教师4人，双师型教师14人，讲师4人；校内有8个实验实训室，校外有6个实训基地。

为了提高大学生的学历，2011年10月，与海南大学联合成功开设了艺术设计专业本科课程。学生入学后，可以报读本科。学生通过考试后可获得海南大学的本科文凭和学位证书。

学院的专业有：5个统招专业(广告设计与制作、艺术设计、动画制作)

太阳能工程学院太阳能光伏应用技术专业学生300余人，教职工18人，其中教授5人(含博士生导师1人)。中级以上职称研究生总比例超过80%。此外，学院还拥有5个基础课和专业课高级实验室，5个多媒体教室和2个校外实验实训基地。优越的办学条件为我院教学科研的顺利进行奠定了坚实的基础。

大学课程分为基础课、专业基础课和专业课，内容包括：大学物理、电工学、机械制图、数字电子技术、模拟电子技术、PLC控制器原理与应用、光学材料与原理、半导体物理与器件、材料科学导论、太阳能利用技术、光伏系统导论、材料加工CAD、太阳能光伏电池与应用、太阳能光热应用技术、太阳能光伏发电技术

学院的专业有：太阳能光伏应用技术；光伏材料的应用及加工技术；

【机电工程学院】

机电工程学院现有学生1000余人，教职工50余人，其中具有高级职称的教师18人。目前拥有32个实验实训基地、机器人竞赛实训室、金工实训中心、产品展示实训室、数控仿真实训室、三维扫描及快速成型实训室、气焊实训室、电焊实训室、拆模实训室、绘图模型展示室、机械设计、模具及工具

统招，有机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、汽车检测与维修、机电一体化和应用电子技术六个专业。《一种稀土芳香羧酸有机配合物及其制备方法》

《一种浸渍法制备负载型铁基复合催化剂的方法》

《一种四元稀土有机配合物及其制备方法》

《由甲醇制低碳烯烃的催化剂及其制备方法》

《一种无机—并五苯类物质复合半导体材料及其制备方法》

《一种合成生物油用酸化固体催化剂的制备方法》

《超临界法酸化固体催化制备生物柴油的方法》

《一种废聚酯的解聚方法》 《中国民办高校融资问题研究》

《网路环境下利用移动设备进行在线学习的有效模式研究》

《职业技能大赛对职业教育发展的影响力研究》

《新型非硅太阳能电池制备的研究》

《甲醇柴油的生产及其应用研究》

《基于完善法人治理结构的民办高校章程建设》 《高效管理与大学生权利保护热点法律问题》

《民办高校需要好校长》

《职业技能大赛对职业教育发展的影响力研究》

《国家社会科学基金一般项目我国企业总会计师体制改革研究》

《海南国际旅游岛口岸构建研究》