(小学语文教师学科专业知识考试的试题类型有哪些?)
轮到英子演讲时，全班四十多双眼睛投在那个角落里，英子立即低下了头。英子犹豫了一会儿，终于慢慢站了起来。在全班同学的注视下，英子终于摇摇晃晃地走上讲台。掌声渐渐平息，英子定下心情，开始讲述她童年的小故事。奇怪的是，自从那次演讲后，英子似乎变了一个人。直到那时，我才明白为什么英子变得开朗活泼。
看看这个测试：
小学语文教师试卷
第一部分基础知识(60%)
一、单项选择题(每题2分，共20分)。
1.以下汉字按时间顺序排列是正确的()
(1)阴霾(2)保留优势(3)战士(4)食物(5)应用(6)懦弱
a、B、、、
c 、(2 )、(3 )、(1)、D 、(3 )、(1)、
2.下面拼音下写错的单词是()
a、B、g、B、m
背弓投影充满情感
c、du mu shn bin D、jng yuling yun
足智多谋，辩论好，说话好
3.读下面句子的停顿，意思是“两个人都要跑”的意思之一是()
a，你跑不过他|你得跑。
b，你跑不了|他得跑。
c，你跑|但是他必须跑。
4.下面这句话的阅读重音意思是“不知道别人会不会开车”是()
我知道，你会开车。
我知道，你可以开车。
我知道，你可以开车。
我知道，你可以开车。
5.下面这句没有错的话是()
一、根据上级布署，他们精心组织的一系列观摩课，师生反响热烈。
b，别看他们在一起有说有笑，其实他们是分开的。
我们迫不及待地想知道谁将赢得最后的胜利。
d，两兄弟，一个不落俗套，一个循规蹈矩，差别太大了。
6.依次填写下面横线上的单词。最合适的群体是()
有的书是有的，有的书是可以吞的，应该很少书是
消化。也就是说，有些书只需要读一部分；有些书可以多看，但不需要看得太仔细。还有几本书要完整、经常、认真的读。
a，试着仔细咀嚼，b，仔细品尝
c、读书嚼但是用心D、读书味但是恶心
7.将下列句子横线上的成语依次填入。句子意思最合适的组是()
故宫博物馆的珍品，该博物馆陈列着各种珍品、古董文物，是。
(2)有花、鸟、动物、人物等各种玉雕展品。在玉石厂的展厅里，表情各异，栩栩如生。
车子向神农架山区奔驰，看到的是奇峰异岭，
(4)容器内盛有丸子、翡翠、玉雕和具有传统特色的字画，品种繁多。
有太多的事情要做，太多的事情要看，太多的事情要看
b，耀眼，耀眼，美丽
C，有太多的事情要做，太多的事情要看
d，要看的东西太多，要看的东西太多
8.以下句子中不一致的是()
灿烂的朝阳放射出灿烂的光芒。
绿杨在跳舞，黄鸟缓在唱歌。
C，我沿着小路走，周围是吹着春风风的绿色麦田和一些彩色野花。
d、春天是播种的时候，太忙；夏天烈日下太热了。冬天太冷；只有冷热秋才是理想的。
9.两句话中表达不同意思的组是()
一、(1)未经批准不能使用流动性。
(2)营运资金必须经过批准才能使用。
除非你提出要求，否则他不会来。
除非你要求，否则他不会来。
c，(1)为什么我会想做这种事？
(2)为什么我不愿意做这种事？
d，(1)他缺乏工作经验，难免会有一些可怜的错
(2)他缺乏工作经验，所以不可避免的会有一些不好的错
10、下列句子中无语言疾病的表达是()
a、为了防止此类交通事故再次发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
b、不顾极端不利的气候条件和地球环境，登山队员们依然克服困难，成功登顶。
c，这个城市有不择手段假冒伪劣产品的人。对应该严厉打击这种伤害顾客骗钱的违法行为。
D.马教授领导的研究团队开发了一种低质煤燃烧器，可以燃烧各种低质煤，具有节煤功能，为节能做出了巨大贡献。
第二，填空，根据原文背诵。
1.春风吹，春风吹，吹杨柳桃花。
春风在吹，春风在吹，燕子和青蛙在吹。(《春风吹》 )(2分)
2，荷叶，喜欢一个一个。白莲花在这些大圆盘之间。有些刚刚展开
花瓣。有些花瓣露了出来。尽管如此，它似乎是如此之满，以至于在马很重要(4分)
3.写李白诗《望庐山瀑布》。(4分)
三、阅读(30分)
生活的掌声
我经常想起一个关于掌声的故事。
那是我高一的时候。班上有一个叫英子的女孩，她安静美丽，但总是蜷缩在教室的角落里。上课前，她早早来到教室，下课后，她总是最后一个离开教室。后来我们才知道她的腿因为小儿麻痹症残废了，她不想让人看到她的走路姿势。
有一天，在一次演讲课上，老师让学生们走上讲台，讲一个小故事。轮到英子演讲时，全班四十多双眼睛投在那个角落里，英子立即低下了头。这位讲师刚刚被调走，在他知道英子的情况之前，他一直在烧英子的名字
英子犹豫了一会儿，终于慢慢站了起来。我们注意到英子的眼睛是红色的。
在全班同学的注视下，英子终于摇摇晃晃地走上讲台。就在她刚刚站定的一瞬间，不知是谁在开车，突然响起了一阵掌声。掌声热烈而持久。在掌声中，我们看到英子的眼泪流了下来。
掌声渐渐平息，英子定下心情，开始讲述她童年的小故事。她的普通话很标准，声音很好听。当她结束演讲时，班上又响起了一阵掌声。英子礼貌地向老师鞠了一躬，向同学们深深地鞠了一躬，然后在掌声中走下讲台。
奇怪的是，自从那次演讲后，英子似乎变了一个人。她不再那么忧郁了。她和同学一起打游戏，一起欢笑，甚至有一次她走进学校舞厅，让同学教她跳舞。后来，英子的表现一直很好，尤其是在数学和物理方面。大二时，她代表我校参加全国奥林匹克物理竞赛并获奖。
一晃三年过去了。三年后，英子被北京的一所大学录取了。后来，英子写信给我说：“我永远不会忘记那次掌声，因为它让我明白我的同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着生活在对，那掌声给了我第二次生命……”
直到那时，我才明白为什么英子变得开朗活泼。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是别人有困难的时候。其实每个人都需要掌声。在人生的舞台上，谁不希望自己的表演得到喝彩？掌声不仅是一种尊重，也是对对生活的鼓励和肯定。
1.这篇文章的主人公英子，曾经是一个性格很好的残疾女孩。她来的早，走的晚是因为" "。那次演讲后，她变得。(5分)
2.“英子”的眼睛红了“因为；英子的眼泪流了下来“因为。(6分)
3.对对和英子，来说，为什么是“生命的掌声”？(5分)
4.“其实每个人都需要掌声。”那句话里的“鼓掌”是什么意思？(4分)
5.联系自己的亲身经历，谈谈自己看完这篇文章的感受和启发。(10分)
第二部分是教材和教学方法(40%)
1.根据一些更新的大纲内容填空(10分)。
1、语言是最重要的，是重要的组成部分。(2分)
2.小学语文教学应培养学生对祖国语言文字的热爱和思想感情，引导学生正确理解和使用祖国语言文字，使其具备初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，用爱国主义教育、社会主义思想道德教育和科学思维方法启迪学生，培养学生的爱与爱
黑曼巴 