(三级安全教育是指哪三级？)

过去，三级安全教育有多种形式。现在已经逐渐开始使用系统软件进行综合管理，以提高真实性和可靠性，保证工作人员的安全。

一级、三级安全教育应有实施制度、培训计划，三级教育的内容、时间和考核结果应有记录。根据相关规定：

1.公司教育内容：国家和地方安全生产政策、政策，法规，标准、规范、规程和企业安全规章制度等。(每年至少培训24小时)。

2.项目管理部教育内容：现场安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。(每年至少培训24小时)。

3.施工队教育内容：安全操作规程、事故安全分析、劳动纪律、本工种岗位评价(每年至少培训16点，发生重大安全事故应及时组织安全教育活动)。

二级和三级安全教育的目的：

1、遵守"安全第一、预防为主、综合治理"的方针和工作程序，以及满足安全生产保证体系要求的重要性。

2.与其工作相关的主要安全风险，包括可能的影响，以及个人工作改进可能带来的安全因素。

3.他们在贯彻“安全第一，预防为主”方针和工作程序，实现安全生产保证体系要求中的作用和责任，包括他们在应急准备中的作用和责任。

4.偏离规定工作程序的可能后果。

扩展数据：

现场安全培训教育是项目现场人员管理的一个非常重要的组成部分，与每个工人的人身安全息息相关。安全培训教育系统的使用可以解决以前现场教育培训形式的问题。

人员安全培训教育的结果与施工现场人员进出权限应挂钩管理，符合合格培训条件后方可获得权限门禁。可以查看人员的培训记录，可以对培训教育的试卷结果进行扫描归档，可以生成各种总结报告。

在进行安全教育和培训时，我们可以采取以下方法：

1.看视频。这类视频来自我们车间的现场，包括人的不安全行为，事物的不安全状态，正确操作方法的模拟练习。

2.建立训练道场。培训道场是建立新员工培训实验室，按比例减少车间现场的设备，然后安排新员工进行现场模拟操作，提高员工的实际操作能力。

3.安全事故案例培训。收集更多相关安全事故案例。

4.安全草图。这种做法是符合实际的，主要是组织员工进行相关的事故模拟演练，将事故排练成小品模式，让员工通过小品表演了解事故的原因和后果。

参考：百度高等安全教育百科全书