工厂安全视频观后感(安全教育视频观后感)

【看完安全教育视频】第一个是看房，提醒我们看房不要让陌生人进入我们家。第二个是瓦斯灾害，它告诉我们要重视瓦斯，让我们认识到瓦斯的危险性。第三是电的危险。电不能用来玩。电太危险，不能乱用，否则后果不堪设想。第四个远离第三个大厅。三宝殿指的是游戏厅、舞厅、录像厅。这段视频让我们意识到了第三大厅的恐怖。第五是紧急避险。被跟踪的时候，不要直接回家，要采取适当的措施——第六是严格遵守纪律，第七是严格遵守规则。这两个是教我们严格遵守规则。如果没有规则，我们就不是方圆。第八是悲哀。玩玩可以，但是不要太过分。玩的时候注意安全。看了《安全教育》的视频，让我警觉起来，也让我知道面对对应该采取什么措施现在，暑假到了，安全隐患高峰到了。为了尽可能避免事故，教育部，中国专门为全国青少年录制了一套《2008年暑期安全教育课》电脑视频，让我们可以尽情享受假期，同时不忘对对自己的生活负责。整部电影分为几个部分，包括：地震灾害、火灾、洪水、溺水、交通等，这让青少年对对的安全有了进一步的了解。我从地震灾害中受益匪浅。在5月12日汶川，地震中，四川，的学生和教师遭受了巨大的伤害。这一切的结果是，人们的自救意识不够敏感，无法将自救方法应用于灾害。所以灾难中的自救方法都在视频里展示了.看了视频，我和我爸妈对对的安全教育有了新的感受，我妈认为，如果你想在灾难发生时尽快撤离，就必须依靠你平时的做法。母亲说，对，为了让学生在灾难发生时有更敏捷的反应，学校应该组织更多的演习，从而培养和提高学生和教师的应急能力。这次大地震，有学校因为有规律的演练而成功逃生的例子，之所以能以如此快的速度逃离现场，与平时的演练有着密切的关系。所以要想顺利逃离灾难，就必须在平时多加注意和练习。这个安全教育课教会了我很多：灾难是自救的方式；做一个守法文明的公民……而且我觉得我在这里学到的最重要的经验就是：灾难来临时，不要惊慌，要从容有序的逃跑。时刻保持冷静，你会从灾难中受益。生命是人类的基础。只有人类珍惜它，它才会越来越辉煌。而生命和安全是紧密相连的。有生命才有安全，是安全创造的生命。生活在这个世界上，安全是不可或缺的组成部分，是地球的基础，是生命的必需品。安全，这个在学校和社会上被提及最多的词，在当今非常重要。安全，不要在意，它和生命一样珍贵，甚至比生命还重要。没有安全感，没有生活，没有教育，没有发展，没有幸福。我做班主任十几年了，在管理班级的时候也在不断的寻找一些好的管理方法。我想尽力做好班级工作，我的后观察是《安全教育视频观后感》。看了杨韧，老师的《班级管理与班主任自我发展》讲座，深感她的班级管理工作细致、耐心、全面、科学，深感自己原来的班级工作太肤浅。

特别是杨老师，让我感受最深的是教育那个上课能拿别人东西的女生。一方面，她耐心地在对，教育她的孩子，另一方面，她寻找她这样做的原因。通过做父母的工作，配合父母，她终于让女孩改正了自己的不良行为。类似的事情也发生在我之前的课上。我只是一个在对，的学生，但是我没有做任何详细的工作，所以我没有达到预期的效果。通过学习杨《班级管理与班主任自我发展》，我明白了班级工作必须关注每个学生的成长和变化。我觉得杨先生的课堂作业既方便又有效。但是我的工作有时候感觉身心疲惫，但是收效甚微。这可能是因为我的观念陈旧，管理方法不灵活，深受应试教育的束缚。在今后的工作中，我们应该更多地学习杨先生等班级管理的先进经验，并根据自己班级的实际情况制定一些班级管理制度。让孩子接受并参与管理，形成积极向上、良好的班级氛围，让孩子在这个集体中愉快地学习和生活，充分发展自己的个性和才能，从而促进班级工作的顺利开展。看了学校安全事故的视频，感触很深。这些事故真的很震撼，我深深的觉得安全事故比老虎还强。作为一名班主任，我清醒地意识到安全教育的重大意义。我们不能一直忽视对学生的安全教育。结合谈谈，的实际情况，我对学校安全教育有一些简单的看法。一是注重宣传，增强学生安全意识。我国一贯重视维护儿童的合法权益，特别是人身安全。我们要求孩子学习、了解、遵守和使用法律。一方面要自觉守法，成长为好公民；另一方面，他们应该使用合法的武器来保护自己。因此，对应该有计划、有目的地对对儿童进行经常性的法律教育，增强他们的法律观念，引导他们了解与自己密切相关的法律法规，通过对对，具体案例的分析掌握基本的法律知识，提高他们的守法意识和社会公德意识；同时，引导他们树立自己的人格尊严，明确自己的合法权益，在自己的尊严和权益受到侵犯和损害时，学会使用合理合法的手段，利用一切可以调动和可能调动的资源，勇敢无畏地战斗，充分发挥自我保护的作用。我校每年组织一次法律知识讲座，并邀请我校法制副校长徐锐，来校向学生讲解法律知识，并结合案例、典型人物和事物做专题法律报告，精彩讲解，学生深受感动，效果显著。二、注意身边一些小事的教育作用。1.从听到的小事提高学生的防范意识。我们在日常生活和教育中总会听到这样那样的话，很多都是安全教育的好材料。如果我们善于发现和挖掘，学生很容易接受教育。例如，教师组织学生注意收集在广播、电视和生活中听到的安全事故，然后谈谈自己的经验和看法。对于对，学生收集的资料和经验，教师应进行必要的评论和后期宣传，以改进安全警示教育。2、看安全教育的小事。眼睛是我们接受信息的重要途径，生活中看到的很多小事也是很好的安全教育材料。安全隐患是无法根除的，而且一直在我们身边。我们要做的是防患于未然。在班级活动课上，让学生讨论：如果放学下楼学生挤，不小心把小学生挤下来怎么办，会有什么后果？如果你在现场，你会怎么做？经过充分讨论，同学们积极发言，很好地体会到了这一点，提高了防范类似安全事故的意识。