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幼儿园安全管理意义(幼儿园安全管理)

时间:2020-12-16 23:50:47 作者:黑曼巴 分类:考试资料 浏览:88

安全比泰山重要。幼儿园的首要任务是安全工作,这是入园确保儿童身心健康发展的首要任务,关系到家庭和社会的稳定。现在大部分孩子都是独生子女,父母特别关注孩子的安全。这些话虽然很消极,但却是父母真诚的话。然而,我们的一些幼儿教师在一日活动中忽视了儿童安全意识的培养,给儿童和家庭造成了一些意想不到的事故。要改变这种状况,我认为应从以下几个方面入手。

安全比泰山重要。幼儿园的首要任务是安全工作,这是入园确保儿童身心健康发展的首要任务,关系到家庭和社会的稳定。现在大部分孩子都是独生子女,父母特别关注孩子的安全。有些家长经常听到这样的话:孩子在幼儿园学不到知识没关系,关键是不能让我的孩子去敲去碰去。这些话虽然很消极,但却是父母真诚的话。然而,我们的一些幼儿教师在一日活动中忽视了儿童安全意识的培养,给儿童和家庭造成了一些意想不到的事故。要改变这种状况,我认为应从以下几个方面入手。

首先,明确幼儿园安全工作的重要性,增强教职工的安全意识

1.如今,随着社会的快速发展,我们的生活环境也在不断变化,这带来了越来越多的不安全因素。此外,由于儿童的年龄特点,他们缺乏生活经验,往往接近危险,没有任何感觉,这是最容易发生危险的年龄。记得去年某幼儿园一个孩子站在船上,荡得很高,摔倒摔断了腿,给孩子和家人造成了很大的伤害。因此,幼儿园应将安全工作纳入工作议程,定期宣传安全工作的重要性,使教师牢固树立“安全第一”的教育理念,并将安全教育作为班级工作的重要内容。

2.在幼儿园管理中,幼儿园领导往往注重设施设备的安全(定期检查),而忽视了对对教职员工的培训。教师只注重如何在一天的活动中增强责任感,保证孩子的安全,而忽视了在一天的活动中随机培养孩子的安全意识和自我保护能力。因此,近年来,虽然各级领导一再强调安全问题,但幼儿园的事故仍然很常见,如一些儿童摔倒、烫伤和碰撞。事故的主要原因是教师没有安全意识,缺乏责任感。所以,作为幼儿园管理者,应该把孩子的安全放在第一位,各方面的教育只能在保证孩子人身安全的前提下进行。

第二,采取安全预防措施

为了保证安全工作的正常运行,还应采取相应的预防措施。

首先,来离园,可以做两个检查:关闭晨检,及早发现事故隐患;关离园,与父母签订运输合同,并确保没有虚假索赔或损失。

其次,营养工作要从两个方面避免:一是避免食物中毒;第二,避免烫伤事故。

午睡中再注意两件事:一是关注体弱多病的孩子;第二,注意异常情况。

最后在户外活动中做三次检查:一次检查现场;2.检查可移动设备;3.检查孩子的数量,活动时让孩子远离视线,以防发生意外。

第三,帮助孩子树立安全意识

很多情况下,孩子并不知道自己在做危险的事情,这就需要老师时刻对孩子进行安全教育,帮助孩子树立安全意识。

1.让孩子掌握基本的安全知识

对可以在幼儿园大班和中班教他们一些安全知识:安全用电的注意事项;安全和防火知识;不要和陌生人一起散步,不要随便吃陌生人的食物;注意保护好自己,不要让硬物和尖锐气体损伤任何部位;不要攀爬或乱爬,以免摔倒和碰撞。用图片、对话、故事等形式给孩子讲一些缺乏安全意识导致灾难的例子。

2.当事故发生时,教孩子紧急措施

在区域活动中设置电话,教孩子模仿打电话回家,拨打110、119、120等。并让孩子知道遇到意外时可以采取紧急措施并拨打警察和紧急号码。在室内和室外进行自我护理和自救演习,让孩子学会一些自我护理和自救的方法,防止自己陷入危险。

总之,教师可以通过选择适合儿童年龄的教育内容和方法,有目的、有意识地进行安全教育。可以提高孩子的自我保护意识和适应能力。

第四,在日常生活中,对的孩子接受随机教育

幼儿生理和心理不成熟,自制力差,缺乏预测对危险的能力,容易冲动,容易模仿和探索,喜欢触摸和抚摸。如果不注意,很容易发生危险。因此,在活动中,应特别注意加强对对弱势儿童的监护。如果发现不安全行为,应及时制止并教育他们。如果有孩子低着头撞到滑梯或者把人挤在滑梯上,要及时组织孩子讨论可能的结果。为了进一步增强孩子的安全意识,控制孩子的不安全行为,我们与孩子讨论制定了《幼儿安全“八不”》

(1)不带危险品来公园;

(2)不要随便吃摘下的或不干净的食物;

(3)滑梯上不要拥挤打架;

(4)不玩火;

(5)不玩电器;

(6)不要和陌生人一起去;

(7)不要在活动室和室外玩耍;

(8)不要丢下集体不管,教育孩子要冷静,善于思考,保护自己的安全。

五、居家合作,共同对对儿童实施安全教育

幼儿园、家庭和社会都有责任和义务保护孩子的安全,在对开展安全教育,不要以为把孩子送到幼儿园就万事大吉了。家庭是孩子生活的主要场所,父母是孩子的第一任老师。因此,教师应利用班级家长会和家长花园向家长宣传安全教育的重要性,增强家长的安全防范意识,让家长积极参与对,儿童自我保护能力的培养,并经常给孩子讲一些自助的典型例子。例如,美国一名6岁的女孩报警营救患有心脏病的母亲,并不失时机地教育她的孩子,不爬阳台,不去危险的地方玩耍,不用其他东西挖鼻孔和耳洞。同时,走路和玩耍被用于随机教育。带孩子出去,可以问“找不到家怎么办?”被别人拐走了怎么办?“给孩子一个机会,提出很多“为什么”,然后引导孩子发现、学习、寻求答案,从而提高孩子的自我保护能力。

总之,幼儿园的安全需要我们大家共同维护,才能得到保障。

六、完善安全制度,规范安全工作

一是落实安全工作责任制。详细列出公园内外的所有不安全因素和相应的安全措施,制定整个公园的安全管理标准。根据工作分工,园区领导与各类人员签订安全管理标准,安全工作责任在人;第二,接卡系统。入园和离园的孩子必须使用提款卡。为了方便家长,我们幼儿园会给每个家庭发一张接送卡,防止外国人进入进入幼儿园;三是建立安全监督检查和报告制度。幼儿园成立安全管理领导小组,进行定期和不定期的抽查,检查结果,及时反馈给每个班级和个人,并予以公布。同时每节课老师每天检查汇报一次,发现问题及时改进。

七、开展调查工作,防患于未然

事故会严重危害儿童的身心健康。我园遵循预防为主的原则,分层次进行调查,提前发现和消除不安全因素,防患于未然。其次,我们园区成立的安全领导小组有专人负责检查。他们随时检查对幼儿园的所有设施,发现不安全因素并及时处理。每周对对户外大型玩具活动进行一次检查,发现问题及时处理。另外,老师和幼儿在周围寻找容易发生危险的地方,让孩子知道那些容易发生危险的地方,了解一些安全常识,形成孩子的自我保护意识。有的孩子说把手捏在门框上很危险;有人说厕所台阶容易掉,是个危险的地方.从室内到室外,孩子们亲自参与了“求危险”的活动,进一步增强了他们的安全防范意识。

这样才能把孩子的安全工作当成日常工作,时刻收紧安全的弦,才能保证安全。通常,我们忽视教育和管理。长此以往,会出现问题和事故。特别是我们是学前教育行业,我们面对的是一群天真活泼的对,孩子更是大大咧咧。因此,我们的教师应该善于从和平中检查问题,从常规现象中观察异常,从微妙的变化中捕捉迹象。不要以为这段时间什么都没发生,就掉以轻心,坐以待毙,放轻松。我们要有对幼儿园的长远发展高度负责的精神,对对的教职员工、孩子、国家财产高度负责的精神,只有在工作不忙的时候,在工作忙的时候,在出问题的时候,在不出问题的时候,才能扎实有效。

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