网站建设流程及细节(精品机械课程教学网站建设流程解析)

精品机械课程网站的建设旨在为学生提供在线学习渠道，补充教师课堂教学，促进机械课程的创新，提高课程教育质量。在分析高校精品课程建设的意义和重要作用的基础上，广州网站建设公司提出了机械类精品课程网站的主要内容，并说明了其使用特点。

一、讨论集

1.精品课程网站建设现状

自教育部宣布启动高校精品课程建设工程以来，我国许多高校积极响应号召，开始建设精品课程网站，完成教育资源共享，让学生通过网络自主学习课程内容，收到良好效果。然而，许多精品课程网站存在以下问题：网站内容只是教师课堂视频和课件的再现，与教师课堂教育配合不够；学生和老师之间的互动还没有完成。网站的页面框架规划不友好；网站系统稳定性差；材料更新缓慢。为了提高网站的互动性和友爱性，达到更好的教育效果，在精品课程网站的开发建设中，上述问题需要改进。

2.机械技能课程教育的现状

技能是通过将生产工程技能与计算机技能相结合而发展起来的归纳使用技能。它广泛应用于航空航天、机械等领域。随着计算机技能的不断发展，技能的使用规模不断扩大，成为先进生产技能的重要组成部分，反映了一个国家科技现代化和工业现代化的水平。机械技能作为机械工程专业的一门重要课程，越来越受到学校的重视。

作为一门实用性很强的专业课，这门课在教学方法上很难掌握。一方面，该课程涉及越来越多的理论知识，这使得学生很难学习，但不掌握这些理论知识不利于今后学习和作业的进一步进展。另一方面，学生有很强的动手能力。他们应该掌握一种适用性强的软件，如SolidWorks、Pro/E等。理解建模思想并将其应用到实际操作中。在实际教育过程中很难协调这两个方面。为了取得更好的教育效果，有必要对传统的课堂教育进行改进。

二、精品机械课程网站建设的意义

无论选择什么样的教育方法，最终目的都是让学生更好、更快地理解常识，并善于用它来处理实际问题。这对理工科学生来说尤其重要。然而，由于传统教育教学时数的限制，课程内容不能全面。在大多数情况下，老师会选择课程的要点来解释，其他的内容会在课后由学生自己讲授。实际情况是：一些学生不自觉，课后没有学习相关常识；一些学生利用现有的便捷网络查阅资料，理解和消化常识。然而，从互联网上的大量常识中找到合适的材料不仅需要时间，而且在许多情况下很难找到合适的材料，增加了学生学习相关常识的障碍。综上所述，机械精品课程网站应运而生。它不仅能实时整合和更新相关课程视频、课件等相关资料，还能加强师生互动，如将课程作业和在线考试归类为正常等级，督促学生自主学习等。总之，这种网上线下相结合的教育手段可以使学生更好地理解和掌握常识，为学生将来更好地发展打下坚实的基础。

三、机械精品课程网站规划方案

1.需求分析

为了改善传统网站的不足，网站建设

(5)系统应具有高度的交互性，如课程论坛和自测演练。

(6)整个系统运行良好。

(7)系统界面友好。

2.开发工具

机械类精品课程网站系统采用visual studio 2012作为开发通道，使用Asp.Net技能，使用C#作为开发语言，在前端界面规划中配备使用H5/css和JavaScript的服务器，在前端功能测试中配备IE10浏览器和火狐浏览器，在后台数据库中使用SQL Server 2008。

3.体系结构

随着网络技能的不断发展，网站开发的形式越来越完善，其中三层架构应用最为广泛。一般来说，三层体系结构是为了区分整个事务的使用，其中表示层是“可视化层”，主要代表WEB方法，完成对用户的请求接受和数据返回，并为客户端提供访问用户程序的功能。事务逻辑层主要关注细节问题的操作。它可以理解成对数据层的操作，并处理数据事务逻辑。数据访问层主要完成数据库的操作，并为事务逻辑层或表示层提供详细的数据服务。三层架构的规划体现了“高内聚、低耦合”的理念以及不同层次之间的联系。根据对机械类精品课程网站的需求分析，本系统采用三层结构的规划形式。

4.功能模块规划

每个模块的功能如下：

第一，学生功能

(1)学生个人信息模块：学生可以通过学号注册查询自己的个人信息，登录网站系统，进行代码修改等操作。用户名必须是学生编号，不能重复。注册成功后，用户资料将保存到数据库中。

(2)课程指导模块：该模块主要为用户进入系统提供帮助。用户可以快速掌握整个系统的模块分类，并通过超链接直接进入对应的模块。

(3)教学系统：教学系统由七个小模块组成，包括教育视频、实验模仿、参考文献、练习练习、专题讲座、工程实例和学生作品。同时，教育视频模块是一个优质的课程记录在课堂上，以方便学生课后学习。实验模拟模块主要是一个模拟例子，帮助学生理性理解常识。参考模块为学生学习相关常识提供参考。练习训练模块包含与课程各章节相关的练习，有助于学生进一步巩固课程的共同知识。专题讲座模块提供与课程相关的著名教师讲座，让学生了解专业前沿的相关发展和方向，拓展视野。工程案例模块提供课程中讲授的相关机械产品，方便学生下载和查阅；学生作品模块提供一些优秀的学生作品供学生查阅，从而激发学生的学习兴趣。

(4)教学和回答模块：该模块类似于即时聊天工具。学生和教师可以参与评论，以达到回答问题和解决疑问的目的。

(5)课程论坛模块：学生可以在网上留言，表达对课程学习的无知或感受，以进一步促进网上交流。

(6)远程考试模块：该模块主要服务于在线一致性考试，完成即时无纸化考试，方便一致性考试和结果的计算。

(7)资料下载模块：该模块主要是为了方便学生上传和下载相关的课程资料，包括视频文件、文本、图片等。完成材料的共享。

二，教师的职能

(1)个人信息模块：教师可以通过注册登录检查和更正个人相关信息，并进行代码更正等操作。在此期间，用户名必须是教师的职务编号，不能重复。注册成功后，教师用户的资料将保存到数据库中，以便后台处理。

(2)试卷处理模块：该模块主要服务于教师收集和修改试卷

(2)信息处理模块：屏蔽和删除用户在教学答疑、课程论坛等互动模块中发布的音频，以保持更好的网络交流环境。

(3)材料处理模块：主要目的是从后台中删除和更新试题、视频、图片等材料。

第四，精品机械课程网站的特点

1.网站的网页规划具有良好的排版和视觉体验，具有很强的交互性，有助于防止慢重写和卡顿的场景。

2.该网站内容丰富，更新及时，包括新录制的机械精品课程和难点强化课程。这使得不完全理解老师所教的相关课程的学生能够在课后继续回顾，并帮助学生理解常识。还有大量的试题、实验动画模拟等优秀的教育共享资源，有利于提高学生的学习积极性。

3.该网站提供学生和教师之间的互动交流渠道，如教学和回答问题、课程论坛等。这不仅促进了学生学业成绩的进步，也增强了师生之间的情感交流。

V.摘要

精品课程网站建设是课程教育的一项重大创新。机械课程网站的开发不仅为学生在线学习机械课程提供了各种素材，还完成了学生与教师、学生与学生之间的互动交流。线下学习与教师课堂教育的紧密结合可以调动学生的学习积极性，使学生牢固掌握相关的机械常识。