项目教学法和案例教学法(案例教学法在中医诊断学教学中的应用效果)

一、材料和方法 (1)一般资料：选取2014年9月至2015年9月在我院学习的100名中医专业学生作为对，的研究对象，随机分为两组，每组50例。对组有25名男性和25名女性，年龄17-35岁，平均年龄(24.064.53)岁，采用传统教学方法。观察组男性26例，女性24例，年龄18-31岁，平均年龄(25.124.87)岁。课堂