高职人才培养方案(阶梯递进式高职网络专业人才培养方案改革与实施)

1.职业网络技术专业培养现状 高职院校的人才培养定位一直存在“与本科院校接轨”的问题。大多数高职院校网络技术专业的培养目标和就业定位不够明确。在制定培训目标的过程中，从完全理解到专业岗位的能力要求并不重要。目标的制定是盲目的，方向不够明确，缺乏对和占领。高职院校网络技术专业人才培养模式与时俱进。大多数高职院校仍然采用学科体系的培

商务英语人才培养方案(创新高职商务英语人才培养模式)

随着中国社会经济的发展和全球经济一体化趋势的加剧，外资企业纷纷涌入中国，国有企业和民营企业加大了对对的出口力度，各行各业在国外市场都面临着更加激烈的市场竞争。在这种环境下，高素质、复合型的英语人才在对国内国际市场上进行贸易和合作，对人才提出了更高的要求。推进论文， 英语，人才培养模式创新，探索适应外向型经济发展的英语，教学教育模式，已成为

高职人才培养方案(扩招以来我国高职人才培养模式的转型分析)

自政策，实施高等教育扩招以来，我国高职院校发展迅速。截至2011年，具有普通高等教育学历的高职院校已达1276所，占普通高校总数的60%，而“2011年，全国普通高职院校招生325万人，占普通高校招生总数的47.7%。”进入高职教育已从十年前的规模扩张阶段进入内涵建设和质量提升阶段，人才培养模式是高职院校建设的立足点。总结扩招以来不同时期

人才培养的五种方式(独立学院应用技术型人才培养现状分析)

1.介绍 作为独立学院，要突出实践教学，强化应用，注重学生应用能力的培养，强化学生实践能力和创新能力，加深学生对对专业的理解，培养学生具有较强的科技创新实践能力。2.国内外栽培现状 随着我国素质教育改革的深入，高校作为国家创新体系建设的重要组成部分，应该成为培养创新精神和高层次创新人才的重要摇篮。在传统的教学方法下，培

人才培养方案设计思路(模具设计与制造专业指导性人才培养方案)

首先，明确专业定位 对的模具设计与制造专业已经在市场上广泛调研，对职业学院的模具设计与制造专业已经明确定位，要确定合作企业的类型。模具设计与制造专业的主要技术特征是冲压模具和塑料模具的设计与制造。该专业的主要核心岗位是模具设计、模具制造、模具加工装配、模具调试等。因此，对该专业的合作企业应为现代模具生产加工企业。在人才培养计划的

人才培养模式研究(计算机应用专业人才培养模式研究)

在我国大力推广现代学徒制培训模式的背景下，计算机科学硕士论文，结合理论研究，对如何在对计算机应用专业实施现代学徒制培训模式进行了研究和探索，并制定了一套切实可行的实施方案。 一、政策国务院在2014年下发了国发[2014]19号文件，明确指出“要实行校企联合招生、联合培养的现代学徒制，完善和支持政策，推进校企融合。”该文件的发布

八所公办独立学院(嘉庚特色独立学院建筑学人才培养模式初探)

1.自20世纪70年代末改革开放以来，开设建筑专业的学校在中国如雨后春笋般涌现。与研究生和高职学生不同，独立学院建筑专业的毕业生不仅需要获得就业竞争力，还需要在未来的职场中实现可持续发展。嘉庚大学建筑专业于2009年作为独立学院成立，建筑专业人才培养方案第二轮(2015-2020年)修订的核心基础是及时开展一系列全方位的相关研究工作。依托

工商管理专业人才培养方向(工商管理专业人才培养模式变革的过程研究)

[摘要]以下分析了我国当前工商管理人才培养模式存在的问题，结合政策国家人才培养和社会人才需求以及工商管理专业的特点，提出了实施创新型工商管理人才培养模式的要求，因此我国大部分高校的对工商管理专业人才培养模式已经进行了改革。高校运用吕恩的三阶段转变过程模型，分析对，工商管理人才培养模式的转变过程，找出存在的问题，提出对的解决方案。人才培养模

人才培养思路方法(新闻传播人才培养思路的新追求)

摘要：传媒业人才需求的变化推动了新闻传播教育人才培养理念的变革。其发展方向是打造宽口径、复合型人才培养平台，开辟复合型人才培养渠道。 关键词：新闻传播人才；全面性；复合类型；栽培平台 中地图分类号：G214文件识别码：a货号：1009—2234(2005)06—0145—02 观察近年来人才市场的需求情况，我

三融合人才培养模式(应用型土木类本科专业人才培养模式的探索与实践)

随着我国经济形势的发展和各行业人才需求的变化，国家职业教育体系逐步完善，应用型本科院校人才培养模式的转变成为当务之急。在服务地方经济发展的指导思想下，高校围绕“培养什么样的人才”、“如何培养人才”等问题开展了各种教育教学研究，一些高校也取得了一定的成效。土木工程专业作为国民经济发展的传统专业，在新的经济发展形势下也面临着人才培养转型的诸多