高校应用型人才培养(国外高校成功培养创新型人才的经验与启示)

首先，免费大学教育 崇尚自由是美国， 哈佛大学、英国牛津大学和日本， 东京大学的共同精神特质，也是贯穿三所大学育人过程的重要理念。崇尚自由的理念主要体现在四个方面：“学术自由”的人才培养理念、“学习自由”的人才培养体系、“创新自由”的人才培养模式、“教学自由”的人才培养氛围。 (一)“学术自由”理念的人才培养

obe理念的课程教学改革研究(基于应用型人才培养的“土木工程材料＂课程教学改革)

程的应用型大学应该能够培养具有一定专业技能的应用型人才，以适应经济社会发展的需要，这就要求应用型人才能够运用所学的理论知识分析问题、解决问题，并具有较强的创新精神和实践能力。[I’2l 程土木工专业与程，的实际密切相关，因此提高该专业学生的综合素质，尤其是程素质尤为重要。这就要求培养学生正确的程观，注重理论联系实际。有必要加强学生的实践

高职人才培养方案(扩招以来我国高职人才培养模式的转型分析)

自政策，实施高等教育扩招以来，我国高职院校发展迅速。截至2011年，具有普通高等教育学历的高职院校已达1276所，占普通高校总数的60%，而“2011年，全国普通高职院校招生325万人，占普通高校招生总数的47.7%。”进入高职教育已从十年前的规模扩张阶段进入内涵建设和质量提升阶段，人才培养模式是高职院校建设的立足点。总结扩招以来不同时期

人才培养的五种方式(独立学院应用技术型人才培养现状分析)

1.介绍 作为独立学院，要突出实践教学，强化应用，注重学生应用能力的培养，强化学生实践能力和创新能力，加深学生对对专业的理解，培养学生具有较强的科技创新实践能力。2.国内外栽培现状 随着我国素质教育改革的深入，高校作为国家创新体系建设的重要组成部分，应该成为培养创新精神和高层次创新人才的重要摇篮。在传统的教学方法下，培

复合型动作有哪些(浅析外向型企业复合型外语人才培养模式的构建)

作为人力资本的一种形式，员工的外语素质是外向型企业核心竞争力的重要组成部分。复合型外语人才的极度短缺已经成为外向型企业进一步发展的瓶颈。因此，如何培养复合型外语人才，有效地为企业经济服务，已经成为一个重要的研究课题。本文将从分析外向型企业复合型外语人才的现状入手，探讨企业复合型外语人才培养的实现途径。 关键词：外向型企业；复合型

人才培养的五种方式(“四能复合型”职业技能创新人才培养模式的研究与实践)

从普通高校尤其是地方高校近年来的就业现状来看，大学生就业竞争力逐渐下降，企业用人单位更加注重学生的实践能力和职业素质，这对对地方高校的传统教育教学模式提出了严峻挑战，职业技能教育和职业素质培养不再仅仅是高职院校的职责。地方高校应该与时俱进。打破教育功能的条块分割，探索适合大学生培养教育的有效途径，具有迫切而重大的现实意义和深远的社会意义。

人才培养模式研究(计算机应用专业人才培养模式研究)

在我国大力推广现代学徒制培训模式的背景下，计算机科学硕士论文，结合理论研究，对如何在对计算机应用专业实施现代学徒制培训模式进行了研究和探索，并制定了一套切实可行的实施方案。 一、政策国务院在2014年下发了国发[2014]19号文件，明确指出“要实行校企联合招生、联合培养的现代学徒制，完善和支持政策，推进校企融合。”该文件的发布

人才培养体系要素(机械工程开放研究型学生培养体系报告)

技工程是国民经济的支柱产业。培养程开放的机械研究型人才是提高我国机械工业水平、增强我国综合实力的关键。修订培养计划，促进学生个性发展，是建立开放式研究型学生培养体系的前提条件；改革教育思想、教学方法和教学手段，有利于创新人才意识的培养；组织开放研究的教学实践，激发学生的研究兴趣，是开放研究型学生培养体系中的重要环节。 关键词：程

如何构建人才培养体系(现代财会人才培养质量评价体系的构建)

摘要：随着社会主义市场经济的不断发展，社会发展需要更多的会计人员。在培养现代会计人员的过程中，有必要建立相应的人才素质评价体系，以评估会计人员的培养质量是否合格，从而有效提高现代会计人员的培养质量。在会计人才培养过程中，要选择合适的培养方法和培养质量评价体系，选择合适的会计人才评价指标，建立合适的会计人才质量评价模型，完善现有的会计人才培

工商管理专业人才培养方向(工商管理专业人才培养模式变革的过程研究)

[摘要]以下分析了我国当前工商管理人才培养模式存在的问题，结合政策国家人才培养和社会人才需求以及工商管理专业的特点，提出了实施创新型工商管理人才培养模式的要求，因此我国大部分高校的对工商管理专业人才培养模式已经进行了改革。高校运用吕恩的三阶段转变过程模型，分析对，工商管理人才培养模式的转变过程，找出存在的问题，提出对的解决方案。人才培养模