教学研究的内容有哪些(文化视野下学校教学研究制度执行与优化的思考)

教育工作者意识到这样一个事实：教师个人的教学和科研水平决定了他的教学水平，教师团队的教学和科研质量决定了学校的教学质量。为了追求高质量的教学，学校将建立一套理想的教研制度作为保证。但是，在具体工作中，普遍存在的情况是，该制度执行不到位，力度下降，甚至可有可无，这一直困扰着教学管理者。因此，保持教研制度的实施，不断优化教研制度，是管理者的一