创新能力的四个特点(课堂教学对学生动手能力和创新能力培养作用的探究)

论文关键词：统计实践能力课堂教学创新能力论文摘要：对统计专业实践能力课堂教学创新能力如何把握。在课堂教学中，教师如何才能发挥主导作用，变学生的被动学习为主动学习，培养学生的主动参与意识？从而培养学生的实践能力和创新能力。胡锦涛总书记在中国科学院院士大会上指出：“首先要从教育源头抓起。”因此，在统计学专业的教育教学中，教育者应该积极响应这一