(复习课教学艺术探析)
背诵课作为数学教学的一种基本类型，越来越受到教师的重视。由于背诵课的表现直接关系到教学质量，越来越多的数学教学研究指向背诵课。《数学课程标准》指出：“小学数学复习的目的是帮助学生系统地整理和复习所学的知识，使一些被遗忘的内容得以再现，薄弱环节得以巩固，知识能够形成一个有机的整体，形成一个知识网络。”许多教师在解读《数学课程标准》时，会准确
五上小数乘除法计算题，五年级小数乘除法竖式
今天，我们有一个数学课，名字叫《小数乘法和除法》。 这节课之后，我仔细研究了一会儿，惊讶地喊道：“在十进制乘法和除法方面有很多有趣的知识。”首先，我知道在十进制乘法计算中最低位数应该对齐，然后根据整数乘法进行计算。计算后，查看乘数中的小数位数，从右向左计算乘积，然后指向小数点。如果产品中的小数位数不够，请用0来补足前面的位置。其
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