校长培训方案(谈参与式培训在校长培训中的应用)
1参与式培训的理论基础 1.1发现教学理论 美国,著名心理学家布鲁纳,认为,学习的目的是通过发现学习将学科的基本结构转化为学生头脑中的认知结构。(1)认知学习的概念,学习的本质是主动形成认知结构,而不是被动形成刺激-反应的联系。学习者不是被动接受知识,而是主动获取知识。(2)发现学习:“发现不仅限于寻找人类未知的食物的
1参与式培训的理论基础 1.1发现教学理论 美国,著名心理学家布鲁纳,认为,学习的目的是通过发现学习将学科的基本结构转化为学生头脑中的认知结构。(1)认知学习的概念,学习的本质是主动形成认知结构,而不是被动形成刺激-反应的联系。学习者不是被动接受知识,而是主动获取知识。(2)发现学习:“发现不仅限于寻找人类未知的食物的
关键词:职业培训论文, 长春家政服务家政培训 论文职业培训可以帮助劳动者掌握专业知识、道德和技能,提高劳动效率、质量和就业能力,促进经济发展。然而,对,的职业培训在长春,的一家内资公司并没有得到高度重视,这暴露出职业培训中存在的诸多问题,阻碍了内资服务业的发展。 首先,长春家政服务业职业培训存在问题:(1)对大象培训质