怎样提高小学语文课堂教学效率(少教多学 提高小学语文课堂教学效率)

“少教多学”的实践是研究小学语文教学过程中教师的“教”和学生的“学”，把提高课堂教学效率作为课堂教学的首要目标；关注学生学习方式的变化；学习、展示和测试是课堂教学活动的主要环节。 “少教”是指教学生最重要的语文核心，即识字、写作、阅读、写作和口语交际。教师应创设开放、民主、和谐的教学情境，将权力下放给学生，充分挖掘和培养学生的探