大学教授年薪多少(孔墨教授之精神与大学教育)
[摘要]蔡元培先生最早提出了结合欧、美的长处和孔墨教授的精神的现代大学教育理念,当代学者在重申和引用蔡元培先生的理念时,有意无意地误读了这一理念。事实上,这种误读是对和蔡元培大学教育思想的反映和发展。当代大学教育应以现在和自我为基础。在此基础上,应该把欧、美的长处与“孔墨".精神”结合起来,传统文化首先是专家的研究,而传统文化的教育首先是
[摘要]蔡元培先生最早提出了结合欧、美的长处和孔墨教授的精神的现代大学教育理念,当代学者在重申和引用蔡元培先生的理念时,有意无意地误读了这一理念。事实上,这种误读是对和蔡元培大学教育思想的反映和发展。当代大学教育应以现在和自我为基础。在此基础上,应该把欧、美的长处与“孔墨".精神”结合起来,传统文化首先是专家的研究,而传统文化的教育首先是
《英国艺术学科通识教育实施状况管窥以英国考文垂大学艺术人文学院为例》 这篇文章是关于如何在考文垂大学写关于通识教育的论文以及如何写关于通识教育和人文学科的论文。 摘要:具有交叉色彩的艺术学科是高中通识教育建设的主力军。如何在优质有效的艺术课程中开展通识教育还有很长的路要走。本文以英国考文垂大学艺术与人文学院为例,分析了