构建什么有效机制(研究型大学的教师专业发展动力机制构建与实践)
中国研究型大学的国际竞争力将影响中国大学未来的发展趋势、国家科技和知识创新体系的未来发展水平,乃至国家的整体国际竞争力。教师是研究型大学发展的主导力量,是提高大学教学、科研和服务水平的决定性因素。教师的综合素质和技能水平在一定程度上影响着教育发展的速度。科学合理的教师发展动力机制是激发研究型大学教师积极性的重要手段。由于当前教师发展动力机
中国研究型大学的国际竞争力将影响中国大学未来的发展趋势、国家科技和知识创新体系的未来发展水平,乃至国家的整体国际竞争力。教师是研究型大学发展的主导力量,是提高大学教学、科研和服务水平的决定性因素。教师的综合素质和技能水平在一定程度上影响着教育发展的速度。科学合理的教师发展动力机制是激发研究型大学教师积极性的重要手段。由于当前教师发展动力机
一,优化公共管理课程体系的必要性 所谓课程体系,就是按照一定的原则选择和组织课程而形成的教学体系。专业课程之间的分工与合作构成了课程体系。课程体系的合理与否直接关系到人才培养的质量。高校的课程体系主要体现在基础课与专业课、理论课与实践课、必修课与选修课及其比例关系上。一方面,课程体系是根据培养目标和要求设置的,另一方面,它将培养
高校群体性突发事件的背景 中国社会科学院的《社会蓝皮书2005年:中国社会形势分析与预测》显示,从1993年到2003年的十年间,中国群体性事件的数量从10000起增加到60000起,参与者的数量从大约73万增加到大约307万。最近,仅在2008年年中,就发生了许多规模大、影响广的群体性事件,如“628事件”、“孟连县胶农业冲突
大学生就业意识是对“就业”基于自身价值判断所做的思想准备。它是大学生在校学习和生活过程中认知、评价、情感和态度等对就业心理成分的总和。大学生的就业意向代表了他们的职业目标,这与他们对对的自我认知和对对外部世界的认知有关。对应届毕业生的就业形势、自我意识等就业意向有着直接的感受,他们对其有着更加深入和全面的了解。因此,在这次调查中,对就像是
职业规划是一个概念和名词,但它的实现是一个五年、十年或更长时间的分阶段部署。我认为职业生涯规划对对未来来说是一个美丽的设计,这个对对我们职院的学生和其他教育领域的学生有着重要的参考价值和指导意义。因此,有必要对对未来的职业生涯设计予以高度重视,并做进一步的研究。1.大学生活的重新定位长期以来,轻视职院教育的观念没有根本改变,这当然与中国历
一、“联动”创新型人才培养项目 创新型人才培养项目的培养模式大多是高校之间的合作。由于高中单科薄弱,一些城市通过政府的大力支持,在高中推广创新型人才培养项目。这些学校大多由政府领导,调动该地区丰富的教育和科学研究资源,由高中与大学和研究机构合作培训,并得到大学教师、实验室和场地等资源的支持。《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革
就论文大师而言,除了文章的内容质量之外,对最重要的硬性条件之一就是通过学校的复试。为了反映论文,研究生的学术水平,大多数高校规定论文研究生的复读率必须通过中国知网,的学术不端文件检测系统(简称“知网论文查重”)。大多数高校规定,我校硕士学位后论文知网考试复试率不应超过10%-20%,否则,学生的答辩资格将被直接取消。因此,对在论文,知网选
论高校教学与科研的关系 我不知道什么时候,中国的大学已经打起了“建设研究型大学”的旗号,甚至一些重点培养基础教育师资的师范大学也纷纷效仿。在这一思想的指导下,所谓的“科学研究”突然在高校流行起来。相应地,出版作品的数量和图书期刊的水平已经成为评价教师的重要标准。 我们需要什么样的大学?我们的大学需要什么样的教师?有人指
自政策,实施高等教育扩招以来,我国高职院校发展迅速。截至2011年,具有普通高等教育学历的高职院校已达1276所,占普通高校总数的60%,而“2011年,全国普通高职院校招生325万人,占普通高校招生总数的47.7%。”进入高职教育已从十年前的规模扩张阶段进入内涵建设和质量提升阶段,人才培养模式是高职院校建设的立足点。总结扩招以来不同时期
《法学硕士考研全攻略》 《法学研究》,《中国法学》,《法学评论》,《法律科学》,《政法论坛》,《中外法学》,《法学家》,《法学研究》等。 参考: 在决定申请北大,之后,剩下的就是复习了。复习是考试的基础,是考研成功的根本保证。所以考研只有投入大量复习时间,认真复习才有可能。片面追求技能,轻易幻想考研,显然是自欺欺人。“