课堂教学的5个基本环节(基于课堂教学的导学案编制策略)

随着新课程标准的深入实践，“自主、合作、探究”的学习方式已被广泛接受为高效课堂的重要载体，其应用也越来越广泛。同时，指导性案例也暴露出一些不足。其中最重要的问题之一是导学案例与课堂教学脱节，制约了教师在课堂教学中的自主发挥。而且，它已经成为学生课堂学习的负担。这是对当前指导性案例的三个主要环节，包括预习、询问和实践巩固。摘要：根据笔者多年