建构主义六种教学模式(认知建构主义下的新闻传播专业发现式教学模式探析)

随着我国新闻事业的蓬勃发展，高校新闻传播专业已经成为文科专业的一个热点。以现代教学理论和先进教学方法的研究和应用为突破口，引导和推动新时期教学理念和实践的发展，是新闻专业教学研究的热点。基于教育哲学的认知建构主义和发现教学的框架，探索新闻传播专业教学模式的创新。1认知建构主义与发现的内涵教学认知是最基本的心理活动，是指通过心理活动(如形成