全国28所重点高职院校(高职院校教师心理危机产生根源与预防措施研究)

当前，随着科学技术的飞速发展和高职院校的快速发展，中国正在经历一场深刻的社会结构变革。在进入，教学改革的深水期，各种新制度相继出台，给高职院校的教师带来了巨大的压力。高职院校教师不再是稳定的职业，而是面临着各种压力。高职教育和教师职业的特殊性决定了高职院校教师的心理经常超负荷，导致心理危机。在对，社会、学校和其他方面，尤其是教师，应该关注