青少年常见的心理问题与对策(大学心理委员工作机制中的问题与对策研究)

我国高校原有的心理健康教育由高校级心理咨询中心的专职教师和教师顾问组成。其主要职责是治疗和引导对有心理问题的学生。随着高校的扩招，因心理健康问题导致的大学生极端事件和学业失败的数量不断增加，原有的心理健康教育模式已经无法适应新的形势。2004年，天津大学率先尝试在二级院系建立心理委员会制度。后来，国内其他大学也在学习和总结经验的基础上探索