支架式教学模式的优点(支架式教学模式在数学教学中的应用)

首先，分析过程并建立一个括号 如何找到最佳起点是教师实施支架式教学的必修课，这就要求教师在教学前做好相关准备，不仅要准备教材，选择对，的支架式教学，还要了解学生的学习情况和与生活经验相关的知识储备对，我们应该问自己更多的问题：我们是否知道，即我们是否知道什么是研究性学习的知识基础，我们是否知道学生目前对知识储备的掌握情况，我们是