(基于深层学习理论的中医学专业教学策略改进研究)
一、深度学习理论的内涵、特征和意义 (1)内涵与特征“深度学习”的概念来自于瑞典教育心理学家马顿在20世纪50年代进行的一系列实验研究。通过实验，研究者发现对，是一个使用深度学习方法的学生，他对学习有更多的内在兴趣，更注重理解，强调学习的意义，更注重学习内容各部分之间的关系，能够系统地陈述问题或对概念的整体结构做出假设。此后，研
小学数学概念教学策略(小学语文常用教学策略)
《感知理解升华小学数学概念教学策略的实践和》 本文是一篇关于小学数学教学策略、实践与思维、教学策略的毕业论文和硕士论文的范文。 [摘要]数学概念的学习无疑是数学学习的重中之重。如果概念不清楚，所有的学习都是不可能的。在概念教学中，要使学生深刻理解概念，真正将知识内化为能力，学生必须经历“感知、理解和升华”三个阶段，然后
先行组织者策略常用于(先行组织者策略概念)
《先行组织者策略在初级汉语听力教学中的应用》 本文是一篇关于听力教学毕业论文提纲的范文，也是一篇关于初级汉语和组织者的策略和应用的在职开放报告的范文。 石 摘要:听力理解技能是第二语言教学的重要培养目标之一。本文通过课堂教学实验，采用高级组织者教学策略，对留学生汉语听力理解效果进行了实证研究。结果表明，高级组
小学数学学科的教学策略(小学数学教学策略方法)
《小学数学数学建模的教学策略》 本文是一篇关于如何撰写数学建模与教学策略和小学数学相关的硕士论文的范文。 [摘要]现在人们的生活水平不断提高，对学生的教育越来越受到重视。小学教育越来越受到关注，因为这是一个学生刚刚接触到学习的时期。目前，小学数学教育是学校和教师共同面临的问题。因为数学知识是逻辑性的，小学生相对来说比较
高中化学教学(从高考视角谈高中化学教学策略)
《人教版高中化学选修4教材中计算类问题教学策略》 本文是关于与教学策略相关的毕业论文格式模式和高中化学教学策略与选修课参考文献格式模式。 [文摘]水溶液中的化学反应速率、化学平衡和离子平衡是化学选修课的难点和重点。我们学校的学生基础比较差(最后一批入学的学生)。本文根据我校学生的特点和个人教学经验，探讨了如何用简单的方
初中英语词汇教学开题报告(初中英语小课题开题报告范文)
对于研究项目来说，开幕报告就像一个设计蓝图。只有有了一份好的话题开启报告，研究者才能有计划、有系统、有组织地开展研究工作，给大家分享一份初中英语话题开启报告，欢迎参考！ 话题：中学英语听力教学策略的个案研究 本课题的研究背景： 首先，随着中国国际地位的逐步提高和现代教育的不断发展，以英语为主的外语教育逐渐走向
