数学小奥秘(苹果小奥秘)

小苹果之谜 一天，当我在整理很多旧书的时候，我整理了我在小学订购的《学语文之友》。我不小心把它翻了过来，一段话引起了我的注意：吃苹果的时候，如果你想防止苹果脱皮后变色，在吃之前先把它们浸泡在盐水里，然后把它们剥下来，这样你就可以保证苹果长时间不变色。变色？哦，是的，我有。削完苹果皮，如果你不及时吃，苹果肉很快就会变成棕色，视觉效

高中数学新课标解读(现代信息技术与新课程高中数学整合浅谈)

现代信息技术主要指网络、计算机、多媒体等技术。将现代信息技术与高中数学新课程相结合，就是将这些现代信息技术融入高中数学的教学过程中，改变传统的教学模式，采用新的教学方法来降低数学的抽象性，从而提高高中数学的教学质量。但在整合过程中，应注意完善现代信息技术与高中数学整合的数据工作，保持教师的主导地位，把握整合的平衡，提高整合的实效，从而达到

高等数学课程思政(高等数学课程建设的多元化分析)

自1999年高校扩招以来，高等教育由精英型教育向大众教育转变。对高职院校的扩招产生了巨大的影响，尤其是随着生源的萎缩，高职院校的生源呈现多元化，质量不断下降。同时，为了解决高职院校生源不足的问题，高职院校的招生形式也呈现多样化：普通考试、对，高等职业教育、中等职业教育、高等职业教育和高等职业教育，可以进一步满足高等教育大众化的目标。但是，

什么是系统思维方式的核心(用系统思维方法指导数学教学)

系统思维是一种比较先进的思维方式，它有三个特点：一是“系统思维方法的整体性”，即它能看到相互关联的事件而不是单一的事件，并能敏锐地预见事物整体的微妙变化，从而使对能够针对这种变化制定相应的对政策；二是“系统思维方法的全面性”，即它能全面地分析系统的各个组成部分，而不是孤立地、静止地处理问题；第三，“系统思维方法的优化”，即我们可以着眼于整

我与书网站(我与书)

我曾经为《千字文》的结局落泪落泪，也为《家》的巧合感动。《拜月亭》让我感到孤独，《芭蕉夜雨》让我思考勇敢和自怜的矛盾。我和《郁达夫散文选》一起走过了他生命中的四季，感受着短缺时的悲愤，也陪着《约翰#8226;克利斯多夫》流下了她一生的眼泪。 书籍给了我丰富的知识——交流。 我曾经潜心研究《石评梅》，了解人的起源，并

初二政治期中考试学习心得发言稿

八年级期中考试家长会发言(2012-11-30 19:15336029)转载 标签：杂谈 1次考试简报 班一级，三批线考况一批线462人，三批线线6人，班线378人，全部40人，1人。三批线的建成领先于类似的班，尤其是三批线 班-level考试成绩的具体情况 已经实现了他们预定的目标

初中期中考试总结数学初中期中考试总结

期中考试总结 期中考试结束了，我剩下的中学生活就这样继续着 考试越来越短了。这次考试比上一次稍微好一点。我仔细分析了原因： 1.考前没有深入学习，只是看书。 2、临阵退缩，突击，平时不善于积累。 3.复习没有重点。 其实语文一直是我三科中最被忽视的 我对自己想要的科目也

(高中数学合作学习教学模式探究)

数学是生活中一门实践性很强的学科，如何提高高中数学的教学效果是许多教师非常重视的问题。新课程改革实施后，高中数学教学更加注重学生主体作用的发挥、学生数学能力和综合能力的提高。 一、高中数学合作学习的分组1。确定组的大小 研究表明，在数学合作学习中最合适的规模是四人小组。四人一组的对讨论这种模式的形成是非常有利的，可以由

我与网络为题的作文(我与网络)

我和互联网 20世纪60年代，人类用智慧编织了一张特殊的魔法“网”，这是一个通过软硬件设备与无数台计算机实现信息交流和资源共享的系统。把世界联系得更紧密，这就是网络。 在二年级的时候，我家买了一台电脑，它跟上了网络时代的步伐。那时，我太高兴了，所以没有提起这件事。因为我知道电脑可以有太多的用途。

自强不息的真正含义(自强不息
——读《可怜的尤科夫》)

《可怜的尤科夫》是一个发生在文学大师尤科夫身上的真实故事：尤科夫在开幕式上非常聪明，期待老师表扬他，但不希望老师指着他说他一直在说话。尤科夫非常伤心，他哭着写了遗书，但他认为如果丑小鸭在他还是个孩子的时候因为南方国家而放弃了，他就永远不会变成白天鹅。他不想死。他决心努力学习，将来把一切都收拾干净。当他成为一名优秀的作家并将其公之于众时，他