徘徊在坚持与放弃之间的心情(徘徊在自由与伦理之间)
在关于教师道德危机的哲学讨论中，人们倾向于关注教育伦理的讨论，但教育自由是一个不可回避的命题。教育自由的问题是不可避免的，不仅因为它的各种理论分歧，而且因为它已经被教育实践者所怀疑：教育可以是自由的吗？在自己的教育实践中，大学教师感到自己受制于太多的东西，现代大学已经远离了传统的“自由”精神，陷入了一种追求自由却又厌倦自由的境地。这就是所
苏格拉底的相悖论，苏格拉底悖论是什么
公元前399年，希腊著名的思想家苏格拉底，一直以雅典，的民主和法治为荣，他对当时雅典糟糕的民主进行了猛烈的抨击，并在70岁时被政府逮捕。尽管有识之士对苏格拉底，心怀不满，但政府煽动的狂热暴徒仍以法律的名义判处苏格拉底死刑。 在他去世的前一天晚上，他的老朋友克力来到监狱，告诉他狱卒用钱买了他。他想让他立即越狱。看到苏格拉底的沉默，
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