中职机械制图课件(尝试教育在中职机械制图课中的应用)
首先,点燃“尝试”的激情,在“尝试”中实践 试教是对人按照一定的目标,在德, 智,全面接受体育和美育训练的活动过程。其核心思想是坚持“尝试”,在任何活动中坚持“让学生先尝试”。对需要解决的问题是观望,还是大胆尝试?主要以精神为主导,这是学生在教学过程中所缺乏的。所谓尝试精神,就是敢于探索、勇于实践、敢于冒险的精神,坚信“如果做不
首先,点燃“尝试”的激情,在“尝试”中实践 试教是对人按照一定的目标,在德, 智,全面接受体育和美育训练的活动过程。其核心思想是坚持“尝试”,在任何活动中坚持“让学生先尝试”。对需要解决的问题是观望,还是大胆尝试?主要以精神为主导,这是学生在教学过程中所缺乏的。所谓尝试精神,就是敢于探索、勇于实践、敢于冒险的精神,坚信“如果做不
作者于2000年7月毕业到该企业工作,一直从事机电产品的设计和研究。自2007年9月起,他在广东省粤东高级技工学校从事机械制图、构件测绘、计算机辅助制图AutoCAD等课程的教学,无论是在企业的生产实践中还是在学校的教学实践中,笔者都深刻体会到了机械制图课程和构件测绘课程的重要性。在课堂上,作者与学生分享了自己的经历,对在激发学生学习兴趣