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《从眼前的校园生活到诗和远方基于陶行知生活教育理念的农村小学诗韵校园建设》 本文是一篇关于陶行知与校园生活的教育理念的范例、理念的范例和在职开放报告。 [摘要]校园文化是潜在的隐性课程，是学校德育的催化剂，是学生全面发展的重要资源。在校园文化建设中，陶行知践行“生命教育”理念，打造校园文化生态链。基于“生命教育”理念，