英语看图作文万能模板,英语看图作文范文
英语是一种语言。从语言学的角度来看,在学生掌握了一定数量的词汇和语法知识后,他们必须用它来表达自己的思想和观点。这些是写在纸上的表达。从初中生的实际能力来看,书面表达是英语初中教学中的一大难题,其常见形式多为读图作文。根据我自己的教学和写作经验,我想谈谈阅读图片和作文的一些体会。 读图作文的写作总体上可以分为两个过程:一是感性认
英语是一种语言。从语言学的角度来看,在学生掌握了一定数量的词汇和语法知识后,他们必须用它来表达自己的思想和观点。这些是写在纸上的表达。从初中生的实际能力来看,书面表达是英语初中教学中的一大难题,其常见形式多为读图作文。根据我自己的教学和写作经验,我想谈谈阅读图片和作文的一些体会。 读图作文的写作总体上可以分为两个过程:一是感性认
我又看到了。那天我看了一部卡通片——。我希望不是未来。一位老师正在讲课,学生们认真听,听… 教室非常安静。老师指着黑板上的树说:“同学们,这是一棵树。你还记得吗?”显然,学生们从未见过真正的树,但是老师正在谈论被人类砍伐的树。他们想,“这是一棵树吗?” 为了搞好建筑,人类不断破坏环境。现在我们几乎看不到绿树
在深山里,有两个神仙每天都来大石头上下棋。 突然有一天,一只小猴子皮皮从别的地方来了。皮皮的家碰巧在大石头旁边的叔叔家。一天早上,皮皮走出家门,想出去玩。突然,他看见树下有两个人。他奇怪地想,“嘿,他们在干什么?”皮皮一直在看,神仙们一直在往下走。直到黄昏,两位神仙乘着彩云飞上了天堂。就这样,时间一天天过去,皮皮渐渐学会了下棋!
在独木桥,红公鸡和绿公鸡想到了独木桥 两只公鸡站在桥的两边,互不让步。红公鸡认为我应该先走,绿公鸡认为我应该先走,所以红公鸡生气地瞪着眼睛说:“让开,我先走。”绿公鸡听到红公鸡说的话时非常生气。他不甘示弱地说:“我不会让你,我会先走。”在争吵中,两只公鸡没有互相让步。最后,两只公鸡在争吵中掉进了水里。他们心里想:真的不应该有争吵
阳光照耀着道路,我看到了蚂蚁和绿色蠕虫之间的战斗。 几只较小的蚂蚁与一只比它们大几倍的绿色蠕虫配对,这让大的绿色蠕虫感到眩晕。绿虫积蓄了足够的力量,闭着眼睛向前冲,想着冲出包围圈。但是蚂蚁是“寡不敌众”的,所以显然不可能让它们走。几只蚂蚁从一边跑到另一边。在一边,几只蚂蚁咬着大绿虫的尾巴,大绿虫突然转过身来。它似乎很生气,摇着尾
[第一条:看!风筝在飞!】 蔡义辉 春天的女孩迈着轻盈的步子走着,温暖的春风扫过大地,小草探出了它绿色的小脑袋,树木长出了新的树枝,浓密的枝叶中绽放出五颜六色的花朵。天空像一颗蓝色的宝石,有几朵像棉花糖一样的白云。在绿色的草地上,热情的人们在草地上放风筝。他们三人一组,五人一组。真的很热闹! 天空中的风筝五彩
[小鸭得救了] 承君 一个晴朗的早晨,小动物们在森林里玩耍,鸟儿在天空自由地飞翔,玩耍着,小鸭子不小心掉进了一个坑里。 “救命!救命……”这只鸟隐约听到了叫声,微微低下头,看见小鸭掉进了坑里,就立刻飞过去对小鸭说:“别担心,我马上去找人来救你。”之后,他很快发现了大象、猴子和熊。 这时,你想做什么来
strong>【篇一:我想有个家看图写话】 锶陈乐 一天早上,在茂密的森林里,一只鸟很早就醒了,叽叽喳喳地叫着,然后飞出房子去抓昆虫吃。 飞吧。飞吧。鸟儿一边飞一边寻找虫子,不时地唱歌。鸟儿快乐地吃着,并且吃饱了。它飞回家了。当它回家时,它看到人类正在砍树,它的家不见了。它悲伤地大哭起来。哭着说:“别剪
今天是元旦。母鸡妈妈要去祖母家拜年。因为路途遥远,鸡呆在家里等妈妈。母鸡妈妈临走前对小鸡们说:“孩子们,不管谁敲门,你们都不能开门,记得吗?”小鸡们异口同声地回答:“妈妈,别担心,我们会记住的。” 当黄鼠狼看到母鸡妈妈上车走开时,心里非常兴奋。我跑到鸡的门口,敲了敲门,说:“开门,我是你的好朋友狐狸。”。“坏狐狸,谁来给你开门?
[第一条:对不起,没关系。看这幅画的构图] 周日下午,阳光明媚,天空晴朗。鸟儿在树上歌唱。小李正在操场上饶有兴趣地踢足球。 小李踢了一脚,把球踢了出去。球像箭一样飞出,踢到了弟弟的背上。听到这个声音,小李心想:“不好。我不小心踢了某人!”!小李然气喘吁吁地向他的小弟弟道歉:“对不起,我不是故意的。”弟弟挥挥手说:“小弟