关于我们班的小能人作文(我们班的小能人作文400字)

说到小有能力的人，我们班有数不清的。比如说，是一个“舞蹈艺术家”，傅，是一个“写作艺术家”，王思通……但是，这次我们不是在谈论他们，而是我们班上的“乐于助人的艺术家”。 他相貌平平，既不是学习委员，也不是组长。他的成绩不是很好，所以别提绘画和音乐了。可以说他只是一个普通的小学生，但这与他的“小有能力的人”的称号没有什么关系。

神笔马良读后感300字(神笔马良读后感200字)

善良、机智、乐于助人 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”周末，我读了一本好书—— 《神笔马良》。 当我第一次看到故事书《神笔马良》时，我无法放下它，手里拿着它，一口气读完了它。书中的主人公马良善良、机智、乐于助人，这给了我很大的启发，也深深打动了我。 马良在父母双亡的情况下长大，他的家庭非常贫困。他每天砍柴

有一种甜作文600字作文(关于五月的作文600字)

青岛，一排排高楼；青岛，一座多山的青山；青岛，无尽的大海。在这个风景如画的青岛，有许多雕刻的横梁和彩绘的建筑。《五月的风》是青岛的标志性建筑。 《五月的风》，黄镇，一个有独创性的自由艺术家，位于青岛五四广场，高30米，直径27米，重500多吨。《五月的风》，顾名思义，它的出现就像一阵风。这种上升的红色风格令人震惊。这座雕塑是为了

古代伪君子典型人物(外语文学论文：论《伪君子》中人物分析与艺术特色)

《伪君子》是法国，古典喜剧作家莫里哀，创作高峰期的一部重要作品，是世界戏剧史上的经典之作。该剧主要讲述了一个伪装成教皇的教堂骗子答尔丢夫，潜入商人奥尔贡，的家中，试图引诱他的妻子并寻找他的家庭财富，最终在精明的欧米尔的设计下被困入狱。在故事中，作者莫里哀无情地剥去了伪君子达尔丢夫，的人格面具，以一种消极的方式提醒人们在现实生活中一定要睁大

社戏读后感800字作文(鲁迅社戏读后感800字)

无法回头的童年 “真的，直到现在，我真的没有吃过像那天晚上那样好的豆子，——再也看不到像那天晚上那样好的戏剧了。” 为什么鲁迅会因为一堆普通的罗汉豆和一部无聊又无聊的社会剧而错过他的一生？ “在匆忙停下船的时候，我看见一个背上挂着四面旗帜的黑胡子男人，手里拿着一把长枪，正和一群赤膊上阵的人搏斗。”

祝福为例所有小说阅读题(小说阅读教学中的美点品读例谈)

一，初读美品味文本的结构 结构作为小说存在的物质形式，具有很高的审视美的价值。本文以鲁迅的《故乡》为例，采用传统的直缀结构，根据时间的推移和空间的转换，将故事按顺序推进，记录了我在回故乡，在故乡和离故乡，三个不同时代和场景中的所见所闻和所感这使得全文结构呈现出严谨而巧妙的美。在教学中，我要求学生反复阅读课文，感受小说的脉络：当他

文学与现实的关系如何理解(童话、文学与现实生活)

文学是生活的反映，它随着人们的生活和社会的发展而反映出来。如果生活是一本书，文学就是镜子里的一本书。因此，人们常说：“文学是生活的影子。”诚然，文学超越了生活，警察就像童话。 当你在天文望远镜前看月亮时，你会感到惊讶。嫦娥、玉兔和广寒宫是什么童话？环形的山和坑到处都是，就像一个巨大的马蜂窝！但是作家能把这样一个月亮写得栩栩如生，

课堂教学不足与建议(掌握多媒体技术，改进美术鉴赏课课堂教学)

多媒体技术的普及和应用在现代课堂教学中发挥着越来越重要的作用。通过近年来多媒体在美术教学中的应用，我深刻地了解了事半功倍美术教学的情况，在高中教学部分，主要包括两大内容：专业课的教学和美术欣赏课的教学。在专业课教学中，利用多媒体视频学习绘画技巧，利用多媒体评判学生的优秀作业是显而易见的，这是专业课教学过程中不可或缺的学习方法。在艺术欣赏课

9画属金的字，九划属土的字吉字

小吉长很可爱：大眼睛，黑头发，高个子，每个人都喜欢他。他还是一个热爱绘画的孩子。 这一天，他画了一匹色彩斑斓的骏马。他仔细看着照片，总觉得少了些什么。 他想如何让他的战马更强大？突然，他灵机一动，想出了一个好主意。 他拿起一把刷子，在空中画了一只鸟，在地上画了一簇草。这时，在鸟和草的背景下，骏马突然变得高大威

名人传记读后感800字5篇(名人传托尔斯泰传读后感800)

读完《名人传》这本书，我的心情久久不能平静。在书中，我们可以感受到音乐大师的倔强和不屈的性格；感受雕塑家米开朗基罗丰富的心灵和美丽的思想；感受伟大的作家。思想家托尔斯泰愿意把自己高尚的人格生命献给祖国。让我们呼吸英雄的气息，激励我们努力工作，坚强不屈。 贝多芬的一生充满荆棘和坎坷。他几岁时，他的母亲因病去世，他的父亲酗酒。他过早