(非英语专业大学生英语口语学习自我效能感与自主学习能力的关系研)

1导言 我国高校英语口语教学的现状是由高考的指挥棒作用造成的。虽然学生在高考中达到了相应的英语水平，但他们的听说能力却很弱。除了教师对对英语口语的理解、课堂教学方法和口语环境等客观因素外，学生自身的因素也不容忽视。学生英语口语学习的自主性对对口语成绩有显著影响，而英语口语学习的自我效能感是否对对自主学习有影响是本研究的目的。自我

(浅析自主学习环境下元认知策略在听力学习中的应用)

[论文关键词]听力自主学习元认知策略[论文摘要]本文从元认知的角度探讨了在自主学习环境下听力成功的策略——元认知策略。此外，还阐述了元认知策略在听力练习中的应用，即计划策略、监控策略和评价策略。前言部分将学习策略分为三类：元认知策略、认知策略和情感策略。在这三种策略中，元认知策略最早是由美国心理学家费拉维尔(1976)提出的，元认知是指通

失败也美丽作文800字议论文(平凡也美丽作文800字)

所有美好事物的同义词。每个人对美的理解都不一样。成功是美丽的，它给我们带来快乐。但我认为失败也同样美丽。 这让我想起了那次考试。我从小就学习英语，参加过各种优秀的培训班，尤其是英语口语，这让我感到自信。但这一次，它让我重新认识了自己。 这是一次英语考试。当老师递给我空白的试卷时，我非常放松，脑子里飞快地运转着。不到30

关于语言文字规范化的论文(如何写出规范化的论文)

许多学生刚到论文，不知道论文的写作格式或论文的写作技巧。在论文，对，写作时，许多学生感到困惑，不知道如何在论文开始写作。作者认为，在论文写作之前，每个人都必须了解对和论文，了解论文的写作格式、写作技巧和注意事项。在掌握了论文的写作格式之后，当写论文，的时候，每个人都会自然而然地要求自己按照标准化的标准，而写论文那种符合格式的东西。

一句话的力量作文800字初三(一句话的力量作文800记叙文)

“如果你不能改变这个环境，那么你必须适应这个环境。”每当我想起这句话，我就觉得它意义重大。 经过半个学期的学习，我适应了英语老师的教学风格，取得了优异的成绩，但是在学期开始的时候，老师给了我很大的冲击。 就在进入，的新学期，每个人都希望有好老师和老同学陪着他们。然而，在我的英语课上，我发现我的英语老师变了。整个风格也变

学英语的顺序方法(学英语的十条经验)

“我把漫游外语世界的经历总结成十条： 1.学习外语一天都不能中断。如果真的没有时间，即使你每天挤出10分钟；早上是学习外语的好时间。 2.如果你厌倦了学习，不要太勉强，但不要放弃。这时，你可以改变你的学习方式；例如，把书放在一边听收音机，或者暂时把课本放在一边练习翻字典。 3.永远不要脱离上下文死记硬背。

我的班主任初一作文600字(我的老师初一作文开头)

[文章1:我的老师在初中的第一天写了600个单词] 胡伊萱 现在，我们已经进入了初中。新的校园，新的学生和新的老师会让我们感到兴奋和好奇。其中，我最喜欢的老师是英语老师。 我的英语老师姓周。一位非常年轻的女老师，戴着一副黑框眼镜，穿着职业装，站在讲台上，很大气，很容易吸引我们的注意力。周老师声音洪亮，语言简练

英语口译教材(试析模因论在高校英语口译教学中的应用研究)

论文：模因理论揭示了语言发展演变的规律，自进入和中国以来，受到了许多学者和外语教师的关注和研究，引起了对对我国外语学习方式的深刻反思，为高校英语口译教学提供了新的指导理论和教学理念。将模因理论生命周期的四个阶段与高校英语口译课堂的教学步骤相结合，必将提高高校英语口译课堂的教学质量。 论文关键词：模因英语，口译教学口译大学

语用语言能力和社会语言能力(英语语言学语言能力与语言运用关系研究)

摘要：新课程标准实施后，各学科都进行了相应的改革。英语，作为许多学生中的一个主要科目，对学生来说非常重要。目前，英语的教学中存在一个很大的问题，那就是学生仍然缺乏使用英语语的能力。新课程标准实施后，学生不仅要掌握英语结构的知识，还要知道如何使用英语语。为了满足这一要求，教师不仅要强调掌握对语的知识和规则，还要注重语言内容和语言交际的过程。

忙碌的小学生活作文600字(忙碌的周末作文600字)

对一些人来说，生活是丰富多彩的，悠闲快乐的，但我的生活是忙碌和疲惫的。 “起来！现在几点了！”“我待会儿要去上英语课！”妈妈的声音在我耳边响起。我睁开眼睛，昏昏欲睡，看了看表，“啊！已经六点了。”我立即从床上跳起来，跑到餐桌前，复习老师今天要测试的英语内容，然后狼吞虎咽地吃着面包。“不要只看英语，要看数学课的内容。”这些模糊的话