药学专业最好的出路( 药学专业系统化实验教学的探索 )
高等教育肩负着培养高层次人才、科学研究和服务社会三大历史使命。人才培养和科学研究应以服务社会为出发点和落脚点。在教学上,要注重培养学生的专业技能和应用能力,让学生毕业后学点东西,学点特别的东西,尽快融入社会,服务社会。目前,高等教育越来越重视学生实践能力、应用能力、系统思维和研究能力的培养。药学是一门科学和工程学科,实验和实践课程占很大比
高等教育肩负着培养高层次人才、科学研究和服务社会三大历史使命。人才培养和科学研究应以服务社会为出发点和落脚点。在教学上,要注重培养学生的专业技能和应用能力,让学生毕业后学点东西,学点特别的东西,尽快融入社会,服务社会。目前,高等教育越来越重视学生实践能力、应用能力、系统思维和研究能力的培养。药学是一门科学和工程学科,实验和实践课程占很大比
高职药学专业培养知识水平高、能从事药品生产、检验、销售、制剂等的高技能复合型人才。微生物学是高职院校药学专业的一门专业基础课。在其理论课教学中,教师过于注重学科的系统性、整体性和综合性,而忽视了实践技能的培养。在实验教学中,会出现重操作方法,轻理论指导实践的现象。 在教学中,为了克服微生物学理论课与药学实践分离、实验课与理论指导
文摘:总结了《生药学》近年来的教学实践,对生药学理论教学内容力求“少而精”;突出重点;在使用多媒体课件的基础上,采用“药品名称讲解”;“解释经验术语”;等课堂教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生鉴别药材真伪的能力和综合素质,取得良好的教学效果。 【关键词】生药学;理论教学内容;教学方法 生药学是应用本草学、植物学、动
高职院校药学专业的培养目标是按照职责和任务培养对药学专业人才,适应我国医药行业发展的需要。德, 智,体育、美容和劳动全面发展,具有健康的心理和身体素质。思想好的德和专业好的德,人才,具备与其岗位相适应的专业能力,全心全意为人民健康服务,具有较强的社会交往能力,具备相关基础医学和药学的基本理论知识和技能。具体而言,在生产和服务的第一线,有具
《基于职业能力的高职课程标准建设和实践以动物药学专业核心课程兽药药理课程为例》 本文是药学专业硕士学位论文及药学专业、核心课程和职业能力相关论文的样本。 高职课程标准是高职教育教学的指导性文件,包括某一课程教学的总体设计和人才培养方案建设的具体实施方案。教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(2006年
《高职药学类专业型应用人才培养模式》 本文是人才培养领域从专科到专科毕业论文的样本,也是药学、人才培养和高等职业教育领域毕业论文的样本。 [摘要]20世纪中后期以来,中国一直倡导培养创新型应用型人才。与研究型药学人才的培养不同,高职院校的培养重点是创新型应用型人才,这就对高职院校药学人才的培养提出了更高的要求。基于此,
《药学专业实践教学和职业能力培养的初步》 本文就专业能力、实践教学中的范文检索以及药学专业范文检索与培养进行了探讨。 [摘要:药学专业的培养目标是为制药行业的药品生产、检测和营销等岗位输送应用型人才。自上个世纪“能力本位”理念引入我国以来,我国高等教育越来越重视学生职业能力的培养,即培养学生在真实工作环境中解决职业问题
《药学本科综合性实验的实践》 本文是一篇关于如何撰写综合性毕业论文及相关本科和苯巴比妥毕业论文的范文和实践探索。 本实验是在完成无机、有机、分析和物理化学实验训练的早期阶段进行的。通过结合醇钠制备、无水操作、重结晶、薄层色谱分析、仪器分析、化学鉴定和电位滴定等操作技术,结合有机缩合反应、分离纯化、结构确认、性质鉴定和含
《网络教育药学专业学生实践教学途径》 本文是实践教学相关论文的示范文本,也是实践教学、药学专业和网络教育专业开放报告的示范文本。 摘要:网络教育专业学生分散,难以集中精力进行实践教学。摘要:针对如何在实践性较强的药学专业中培养学生的实践能力,以西南大学网络教育药学专业实践教学为例,分析了网络教育药学专业学生的现状。阐述