中国传统哲学思想观点(用中国传统哲学思想指导数学教育)
以“永”为数学教育的指导思想 顾泠沅教授指出:寻找中之间的地带是一种智慧,一种不走极端、取得巨大成就的智慧。这种“智慧”并没有走极端,事实上,它是传统哲学的精髓之一。《中庸》是儒家经典“四书五经”之一,其核心思想是“持二而用中",意即控制事物发展变化的两极或二维”。使用中"意味着促进这两个极端的“和谐与和谐”,而不是简单地“折叠
以“永”为数学教育的指导思想 顾泠沅教授指出:寻找中之间的地带是一种智慧,一种不走极端、取得巨大成就的智慧。这种“智慧”并没有走极端,事实上,它是传统哲学的精髓之一。《中庸》是儒家经典“四书五经”之一,其核心思想是“持二而用中",意即控制事物发展变化的两极或二维”。使用中"意味着促进这两个极端的“和谐与和谐”,而不是简单地“折叠