背后来风转前面(“1+1=2”的背后(转))
“1 1=2”,我们都知道,这是毫无疑问的。1 1是什么?这可能是一个人一生中遇到的最简单的数学问题。当一个孩子努力思考并移动他的手时,他说,“它等于3吗?”父母很惊讶,然后他们摇摇头。“你不能教书!” 事实上,中国的教育不是“1 1=2”吗?这种教育模式通常讲述公理,如“11=2”;根据这个理论,可以得到一些定理或推论,如“1
“1 1=2”,我们都知道,这是毫无疑问的。1 1是什么?这可能是一个人一生中遇到的最简单的数学问题。当一个孩子努力思考并移动他的手时,他说,“它等于3吗?”父母很惊讶,然后他们摇摇头。“你不能教书!” 事实上,中国的教育不是“1 1=2”吗?这种教育模式通常讲述公理,如“11=2”;根据这个理论,可以得到一些定理或推论,如“1