五四观后感作文500字，写观后感作文400字

刚刚读完《开学第一课》，先是感动，然后感动，最后感慨！作为一名教师，在学校开始的时候，我们真的需要为孩子、班级和学校考虑太多的教育和教学问题。现在，在社会环境的影响下，儿童的学习心理正在发生变化，这是一年比一年相同的。这就要求我们的老师多思考，多适应，积极适应变化的孩子。今年的主题是“幸福”。我认为“幸福”应该是我们永恒的主题！对于学校、教师、家长和社会各界来说，至少应该用以下三个方面来为孩子创造幸福：

首先，进步是“幸福”

我经常告诉孩子们，我们应该每天都想取得进步！什么是进步？很简单。以数学课为例：你昨天听了一节课，休息了10分钟，但今天你只休息了9分钟。这是进步。你昨天没有做任何数学作业，但是今天你只做了一个问题和一个问题，这也叫做进步。昨天，打扫完之后，你收拾好工作工具。今天，你主动放下工作工具。这仍然是进步。然而，为了让孩子永远有动力，我个人认为老师必须首先做两件事：第一，温和地向孩子指出缺点；第二，积极发现孩子的进步，给予鼓励，并把教育作为孩子进步的核心动力！李娜说得好，一句鼓励的话，一个积极的微笑等等都可以促进孩子的进步，给孩子幸福！

第二，增长将是“快乐的”

孩子生来就是为了成长，但并不是所有的孩子都会有意识地健康快乐地成长。这就像我们地里的庄稼一样。有了种子和幼苗，我们必须灌溉和管理它们。只有这样它们才能生长并最终收获它们！孩子们也需要我们的老师、父母和各行各业的关心和帮助他们成长。这也需要我们多想想！巫山的王先生做得很好。他思考并理解学生们需要什么。他也做到了，树立了榜样！没有多少老师能让学生如此喜欢他们。学生是教师的生命，孩子的成长是学校、教师、家长和社会各界应该始终关注的核心问题！因为只有当孩子们长大了，他们才能快乐！我特别提醒自己和同行学生，学生的“成长”不是“成绩的不断提高”！我经常有一个概念，即“人才”首先应该是一个合格的人，然后才是“人才”！“德才兼备”也要求德优先考虑教育。

三、分享会“快乐”

这里提到的“分享”有许多内容，如团结、合作、感激、爱和责任。“自信”是德，的源泉“爱”是德，的核心“坚持”是德!的动力只有用“我们才能是对的”分享，只有用分享我们才能幸福！校长让学生在学校和教室里感到“有趣”是对的。如果我们只追求成绩，只进行应试教育，我想孩子们肯定不会觉得“有趣”，不会觉得有趣，不会觉得快乐。他们来自哪里分享，他们怎么能快乐？在这方面，教师应该严格和仁慈，公平和公正，非歧视和无偏见！如果老师很有趣，学生会和你分享一切分享，和你分享一切分享。你还担心糟糕的班级管理、糟糕的书、糟糕的教育吗？老师，你也”分享“先！

让我们带领我们的孩子自信、积极、开放、感恩，让他们健康成长。“一个坚强的青年造就一个强大的国家，一个聪明的青年造就一个聪明的国家.快乐的青年造就快乐的国家！”让我们永远以“幸福”为主题，让孩子们幸福，让整个社会幸福！

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