课堂管理的目标，课堂教学改进目标与改进措施

目标是为生活的构建做计划。目标越大，人生的舞台就越大。

目标是脚下高耸的山峰。目标越高，生活经验和知识就越高。

从那个快乐的班级，一个青少年看到了他的目标——

那天下午，秋雨一直在刷刷地下着。巨大的雨点敲打着窗户。一阵秋雨和一阵寒冷。寒冷的天气使他比平时更平静。铃声响了。这门课是心理学课。只花了两周时间的心理学课是他最喜欢的。老师走进教室，他的嘴角微微上扬，他期待着，期待着看到一个精彩的教室；我期待在这阴郁的日子里找到过去的快乐。

“阶级！”上课开始了。这是一个关于解释个性和颜色的部分。在老师的指导下，他做了几道测试题。每个问题都有对每个问题的解释。在连续测试了两个问题后，结果是令人兴奋的——。他将成为一名企业家和首席执行官。这正是他的梦想！他在思考如何将梦想变成未来真正的“企业家”和“首席执行官”。他意识到为了向梦想前进，他想了很多很多.

他看到了自己的目标。在这阴冷阴沉的一天，风雨中，他心中升起了希望的太阳，这是一个测试结果，一堂精彩的心理课，经过深思熟虑，他知道了自己的目标。他决心实现他的梦想。他意识到他应该朝着目标前进。

他记得书中的一句话：“每个人都应该有自己的目标，因为只有这样你才能不迷失方向，才能避免走弯路，才能离成功更远！”他心里默默地感叹着这个目标有多重要！

目标是生活中的一盏明灯。它越亮，就越能照亮前方曲折的道路！

目标是激励人们去争取成功。它越强大，就越能驱使人们走得更远。

“他”是我。在那堂课后的思考中，我看到了——要有一个目标，而且要脚踏实地地朝着目标前进！