我尝到了当老师的滋味,我尝到老师的滋味作文400
我一直认为老师和蔼可亲,但经过仔细观察,我发现每个老师都有自己独特的味道。当她遇到一篇令人愉快的课文时,她能使课堂气氛活跃起来。学生们的情绪突然变得悲伤,教室里又悲伤又安静。无论遇到什么事,她总是镇定自若。她的同学做错事。她没有要求你写一封500字的自我批评信,但她对你有意义。在一次考试中,我们班成绩很差。相反,她来到课堂上回顾自己,告诉她在教学中有什么问题。然后她指出考试中最错误的地方,并逐一解释。
语文教师的品味:甜美
我们语文老师的味道很甜!这位语文老师讲得很好。当她遇到一篇令人愉快的课文时,她能使课堂气氛活跃起来。在35分钟的短课上,学生们像扇子一样上下跟着老师的语调。当她遇到悲伤的文本时,她可以带着悲伤和悲伤阅读文本中的悲伤段落。学生们的情绪突然变得悲伤,教室里又悲伤又安静。无论遇到什么事,她总是镇定自若。她的同学做错事。她没有要求你写一封500字的自我批评信,但她对你有意义。你说,这样的老师,学生能不喜欢吗?我们都喜欢她的甜味!
数学老师的味道:我不能说,但是我想喝苏打水!
数学老师尝起来像苏打水!数学老师和她的同学成了一体。在数学课上,她总是用幽默的语言来教这个班。有时候,她会用我们的一个常见的东西来代替数学中的数字和公式。在课堂上,我们总是充满笑声。在一次考试中,我们班成绩很差。老师没有像其他老师一样责备她考试不及格。相反,她来到课堂上回顾自己,告诉她在教学中有什么问题。然后她指出考试中最错误的地方,并逐一解释。她说,“你这次考试不及格。老师没有责怪你。你不明白的,老师说了第二遍和第三遍。如果我说第五遍你还是不明白,老师没有做。”
就这样!“而且,她从来不耽误上课。她一按门铃,就让我们立刻出去玩。这样的老师很少见!
美术老师的品味:辣与辣
五年级!我们还有另一位艺术老师,他很厉害!第一节课后,我们画了一些建筑,准备下课。我们班49名学生中只有几个得分。老师告诉其他人:“比例不对。”
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