我国出口市场多元化战略现状，我国采取出口市场多元化战略的意义

很难说我是什么样的人。我的个性属于一种多元化的个性！活泼安静

我的外表很普通：我前面有一个头帘，马尾辫子或两个辫子，我的眼睛像晶莹剔透的葡萄，笑起来甜如鲜花。我的同学都非常喜欢我！

今年，学校组织了一次班级表演校园集体舞。我们班很荣幸被抽中，正准备在半个月后参加市里的比赛。其他班级的学生羡慕我们，但我们羡慕他们，因为群舞要求男孩和女孩手拉手，女孩和男孩手拉手！比赛前，每个人都紧张得不知道说什么。一些人双手合十祈祷他们能跳得好。有些人在胸前画了十字，他们的面部表情就像濒临死亡的箭。有些人在地上画了圈，说我是唯一一个想选我们班的人。一个人在那里给他们讲笑话，逗他们笑，好像什么都没发生。老师：你为什么不做作业？我的同学：今天太冷了。我父亲用我的作业生火取暖。至于小明，他明天要考试，但是他晚上在看电视。小明的母亲焦急地问：你读完所有的书了吗？明天将有一场考试！小明欣然回答：妈妈，我读完了。小明妈妈非常高兴地称赞小明：好，那你明天的考试一定要考得好！小明哭着说：妈妈，我是说，妈妈，我明白了，一切都结束了。哈哈哈，笑声回荡在准备场；所有人的紧张表情突然跑到九霄云外。比赛期间，我们的动作很放松！那次，我们在北京市获得了第一名。后来，每个人都说我的活泼救了他们，给我们的学校增添了光彩。

说到安静，很简单！在学校，我的成绩是班上最好的。这跟笨鸟先飞不一样！每个人都怀疑我的智商是否特别高。事实上，它不是。课后我仍然玩，当我回家时，我仍然玩，但是在学校里不一样。老师留下一些作业，去取材料。这时，不用说，课堂一定变得一团糟，但我没有受到他们的影响，继续做作业。直到老师来了，他们才停下来。最后，老师还说我们表现很好，并奖励了我们一个剧本《老红军》。我看了一节课，课后还沉浸在其中。

我是这样一个多元化的女孩，怎么！和我交朋友有意想不到的收获！

安玉欣六年级：