湿地滋润生命，用生命滋润生命

几天前，沪一家新闻媒体披露了一条令人遗憾的消息：一名小学三年级的10岁男孩因沉迷于玩电子游戏而未能完成作业，遭到父亲的责骂。男孩愤怒地从15楼跳下，死了。面对这个可怕的事实，我的心不禁颤抖起来。为什么我们的一些孩子精神意志如此薄弱，抗挫折能力如此薄弱，生命意识如此薄弱？事实上，他把他那只属于他一次的宝贵生命视为抵抗的手段或最后的武器。无论如何，我会试着自杀来吓唬父母的纪律。这真让人毛骨悚然，不敢掉以轻心。

珍惜生命，健康成长是教育的当务之急。为了让学生珍惜生命，我认为他们应该首先感受生命中爱的存在，感受生活是一种被爱的幸福，让爱启迪和滋润他们的生活。

在课堂上，我问孩子们：你们的父母爱你吗？我得到的是一个坚定的回答，亲爱的。父母是如何爱你的？突然，学生们安静了下来。他们不知道如何表达这种爱。我意识到如果学生想理解爱，他们必须学会理解爱。我对孩子们说：我妈妈是个农民。她给我的爱像阳光一样温暖。她每天早起为我准备早餐。她下班回来后没有休息。她立即准备午餐、晚餐和洗衣。她从不抱怨工作辛苦。我父亲是一名工人。每当我年轻时犯了一个错误，他就让我站在一块砖上反思。由于父亲的及时纠正，我没有成为一个坏孩子。我感谢父亲对我的严格要求。我爱我的父母，我会为他们努力工作。这时，我环顾学生们，发现他们的眼里充满了爱。借此机会，我对学生们说：好，让我们用笔写下我们的爱。怎么记得？准备一份漂亮的日记，记录爸爸妈妈一周内每天上班的时间和下班后做的事情。我们称这种活动为爱的集合。所以爱的行为还在继续。一周后，学生们告诉我：老师，我的父母工作太努力了。我想努力学习，为他们挣很多钱。一个学生告诉我，“老师，我希望我每天都生病。”听了这话，我傻了，问：为什么？他说：前天我发高烧。那天，我父亲变得非常温柔。他为我切苹果，带我去打针。我想他伤害了我。他经常责骂我，因为我做了错事。然后我给他们看了收集到的调查数据和例子。我发现孩子们的心又被激起来了，一个学生喊道：“这个10岁的孩子没有被他的父亲责骂就自杀了。如果是这样，我就不会自杀几十次了。”其他学生说，老师为什么要他自杀，他死后父母会不会很痛苦？当他们长大后，谁来照顾他们？老师，如果当时有人告诉他，挨骂没什么大不了的，因为你犯了一个错误，你变了以后，你妈妈还会爱你，那他就不会自杀了。一个接一个如果，一个接一个为什么不断地冲击学生的心灵。我发现学生们不知不觉地懂得了生活的宽容和珍惜，我为他们由衷地感到高兴。我对学生们说：孩子们，生活是一种希望。不管我们心中有什么样的梦想，只有活着我们才能实现它们。当你长大后，你会遇到很多委屈和不满。老师希望你能勇敢地面对他们。就像张海迪姐姐一样，她生病后身体的三分之二失去了知觉。她勇敢地活了下来，甚至没有医生的希望。她在短时间内掌握了日语，英语和世界语等几种外语，并完成了《海边诊所》的翻译。因此，今天在这里的每一个人都应该珍惜我们的生命，认真学习，实现我们的理想。最后，我建议他们阅读《爱的教育》 《假如给我十天光明》和其他书籍，让他们在阅读后写下自己的感受。不久后在学校举行的家长会上，家长们同时说：“我的小家伙真的很懂事。他祝我生日快乐。”我家的那个家伙说他会努力学习，长大后带我出国。

我真心为他们高兴。我希望整个社会能关注儿童的健康成长。我希望我们温室里的花能走出温室，勇敢地接受阳光的洗礼和风的爱抚。我相信只要我们心中有爱，心中有梦想，我们的孩子就会健康成长，我们的祖国明天会更好。