规则存在的意义，疫情当前规则教育

一则寓言讲述了一个骑师训练一匹非常温顺的好马的故事。他认为没有必要给这么好的马加上缰绳，所以有一天他骑马出去的时候就把缰绳解开了。自由自在地跑在袁野身上。当他知道自己不受缰绳的束缚时，他变得更大胆、更敏捷。骑师无法控制或重新控制马儿马儿继续跑，跳，跳，把骑师从马上摔下来。马儿继续向前冲，最后跑下深谷，摔得粉碎。骑师后悔了。他悲伤地说，“可怜的好马，是我一手导致了你的飞机失事。如果我没有大胆地解开缰绳，你就不会有这样悲惨的结局。”这个寓言告诉我们自由和规则之间的关系。自由是我们的渴望和需要，但规则保护我们的自由。然而，在现实的学习生活中，我们都渴望自由，希望自由地学习。让我们想一想：我们能不能都是自由的，而不是基于规则的？如果是这样，我们会变成失控的野马吗？

我们的许多同学认为我们学校有太多的规则。人们从早到晚没有“自由”，但什么是“自由”？“自由”和“规则”之间是什么关系？学生们认真考虑过这些问题吗？任何规则都不仅仅是限制谁的自由，而是保护每个人的利益。

我们学校的规则是一样的。例如，我们佩戴校徽。每天，值班老师在学校门口努力工作，检查学生的校徽。校徽是学生的名片和身份证。检查校徽的目的是防止一些别有用心的人进入我们的校园，以确保校园和你的安全。佩戴校徽也提醒你是一名学生，你的言行应该与学生的身份一致。

众所周知，我们生活的外部世界是一个由边界定义的世界。例如，当我们在自己家里时，房子的墙是你和别人之间的分界线。当你在自己的房子里，你是安全的，你可以自己开车。然而，一旦你离开了自己的家，你就离开了自己的界限。你不能主宰别人的空间。如果你这样做，你肯定会侵犯别人的界限。例如，在路上，机动车有机动车道，自行车有自行车车道，人们有人行道。这样的划分可以确保所有的汽车和人在路上都能安全行走。在现实生活中，这些界限是通过一些特定的规则来实现的，比如法律，法规等等。正是这种规则使每个人都能按照自己的意愿过自己的学习和生活，从而确保我们每个人的真正自由。

同学们，如果你想让我们的学习环境达到理想状态，你必须自觉遵守学校的各项规章制度。只有这样，你才能享受规则带来的自由和幸福。