同情 议论文,简述共情与同情的区别
因为这种“分裂转变”意味着分离。不要以为只有一年没有深厚的感情。当我们获得排名时,歌唱比赛中的默契是压倒性的。我前面的两个人终于在周六打了15次架,创下了一分钟两次的新纪录。结果,回家两天后,每个人都在网上聊天,谈论他们在淋雨、感冒和发烧后被父母责骂的程度。一些人说他们对寒冷的强烈抵抗已经消退。有些人说他们没有严重的问题,不允许吃药。一些人说他们仍然患有流感。
新学期开始时,几乎所有的老师都被替换了。除了一个新学生,只有学生变了。这个闹剧仍然不是大的或小的,这个笑话仍然是无情的。假装他们不知道接下来会有轮班。你将被分配到哪个班?我不知道,学生们也不知道,老师可能知道,但没有人忍心破坏这种故意制造的气氛,跑去问老师这个令人伤心的问题。因为这种“分裂转变”意味着分离。聚会被拆散,分散到不同的班级,好朋友可能再也见不到彼此了。
毕竟,我们在一起呆了一年。不要以为只有一年没有深厚的感情。军训期间,我们一起哭了又哭。当我们派教官的时候,我们一起擦去了老泪。当我们获得排名时,歌唱比赛中的默契是压倒性的。老师和同学互相拥抱。当男女学生回去的时候,他们不怕被多少人嘲笑和拥抱。经常见面的同学不得不互相掐对方,也很兴奋地拥抱对方。我似乎认为我们班的人都是一群骄傲而迷人的黑胃人。无论他们平时有多么深的仇恨,只要他们听说他或她遭受了外面哪个阶层的愤怒,他们都会准备好帮助他或她找到一个场所并回来。后来,他们会“遇到敌人,特别嫉妒”。这真是一群纠结的孩子,不是吗?
但是正因为如此,我们在整个学校班级中是一个难得的和谐。除了愤怒的老师和每天互相交谈的同学(651,208),下课后这个班就像一个疯子。偶尔,会有两个人来打架。然后我们开始变得困惑并互相争斗。这不关我们的事。我们高高挂起。我们不能停下来,甚至不能准备一针见血地拨打120。总之,即使没有人去找老师,初中学生还是要退学。老师看不见我们,我们也不能被判死刑。
我仍然记得我和我最好的朋友的关系是从我踩到他的鞋子开始的。在为期五天的军训中,我无数次踩了他。我前面的两个人终于在周六打了15次架,创下了一分钟两次的新纪录。还有期末考试后淋雨的兴奋。结果,回家两天后,每个人都在网上聊天,谈论他们在淋雨、感冒和发烧后被父母责骂的程度。一些人说他们对寒冷的强烈抵抗已经消退。有些人说他们没有严重的问题,不允许吃药。一些人说他们仍然患有流感。也有一些人理智地说,他们只是在那个时候陪我们这些傻瓜去做这些无聊的事情。我有两个词来形容这个,一个是疯狂,另一个是二流。
总之,每个人都很友好。我们不知道同学之间的爱。只要每个人都快乐,分离后就没有机会这样做了。