课堂不关手机,五度课堂
“丁”之后,学生们伴随着欢快的铃声走进了教室。陶老师大声宣布。五十张嘴异口同声地回答:“是的。”像同时吹响的号角,迎接初升的太阳。老师左手拿着苹果,右手拿着尖刀。然而,我割的皮是麻点状的,又厚又薄,梨子不平坦,像一座不同高度的小山。一些人骄傲地炫耀他们的成就。有些人正在津津有味地享用水果!悠扬的铃声响起,学生们仍沉浸在切水果的过程中。也让我明白一个道理:自己动手,有充足的食物和衣服。
陶先生像魔术师一样从讲台上拿出一个红苹果。他用和蔼可亲的目光看着周围的每个人。旭日将柔和的阳光洒在我们的心上。“今天我们学习削水果!你有水果和工具吗?”陶老师大声宣布。五十张嘴异口同声地回答:“是的。”像同时吹响的号角,迎接初升的太阳。
学生们一个接一个地拿出各种各样的水果:黄清梨和红苹果.我很快拿出一个金梨,很像一个来自黄,的雀斑老人,很受欢迎。老师左手拿着苹果,右手拿着尖刀。不一会儿,苹果就变白了。苹果皮看起来像一条又细又长的线。完成了!
作为老师,我很忙。然而,我割的皮是麻点状的,又厚又薄,梨子不平坦,像一座不同高度的小山。看着教室里的学生,有些人非常忙。一些人骄傲地炫耀他们的成就。有些人正在津津有味地享用水果!
悠扬的铃声响起,学生们仍沉浸在切水果的过程中。这一课多有趣啊!也让我明白一个道理:自己动手,有充足的食物和衣服。
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