尽责教育课堂，五度课堂

今天，吴小姐带来了她失踪已久的魔法袋。学生们都盯着这个神奇的包，想知道吴小姐包里卖的是什么药。

“改变，改变，改变！”在说出密码的同时，吴先生拿出了袋子里的三个鸡蛋，并要求有人倒一盆水。我心想：这是什么？吴先生把三个鸡蛋一个接一个地放入水中。首先，最大的蛋进入水中，然后第二大的蛋进入水中，最后是最小的蛋。他们就像一个三口之家，他们的父亲是这个家庭的支柱，所以先去水里看看是否安全，然后母子再下去。

然后，吴先生从魔术袋里拿出一袋盐和一把银勺子。我突然明白了，这不是我们在幼儿园做的实验吗？撒上盐，让鸡蛋浮起来。吴先生拿起勺子往里面撒了一勺盐，但是鸡蛋像孙悟空定海针一样一动不动。吴先生撒了第二勺盐，拿出她那支有动物图案的铅笔在里面搅拌，但是鸡蛋仍然没有动的意思。当我站在吴，先生旁边时，我似乎听到了吴先生的心跳。她可能担心她的实验是否会成功。

好不容易洒了七八勺盐，鸡蛋好像动了，它们就像一个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地“冒”了起来。吴先生又撒了三四勺盐。当天上的女儿下凡时，盐像云一样散开了。鸡蛋似乎变轻了很多，站了起来。但是吴先生搅拌了一下，鸡蛋又掉了下来。

最后，吴老师直接往里面倒了一袋盐。鸡蛋慢慢浮了上来，它们搅动得越高，就像火箭直冲云霄。鸡蛋浮了上来，吴老师松了口气，因为她的实验成功了！

我记得居里夫人说过，“好奇心是学者的第一美德”。只有处处关注知识，真正的知识才能来自实践！